16（遊戲篇）人民教師

醫療裝置和物資嚴重短缺

部隊為了早日到達，開展救援工作

輕車簡裝

只帶了救援工具

連食物都沒帶多少

一些戰士沒有工具，只能用徒手搬

醫療處血漿告急

戰士們又自發的開始排隊獻血

這獻血的時間是他們難得的休息時間

獻完血後

還得繼續救援

就在這時

各個軍區的救援部隊也相繼趕到

救援物資和救援工具的問題終於得到了一定的緩解

……

黃朋這次因為是收集資訊

所以並沒有向他們一樣選擇之後到達災區計程車兵

他選的是特殊民眾

他想要看看這個特殊民眾是怎麼個特殊法

任務要求看起來和那些天差地別

還是和以前一樣的感覺

眼睛一閉一睜

面前就從自已的房間變成了一間寬敞明亮的擺了許多桌子板凳都教室

教室的桌子上雜亂無章

各種書都擺在桌子上胡亂的翻開

隨著風一同翻頁

地上還算乾淨

沒有奇奇怪怪的垃圾

就在黃朋觀察教室時

一陣鈴聲響起

一群7，8歲的小朋友從前後門跑進了教室

快速的坐到自已的位置上

“這燈怎麼在晃啊？老師？”

黃朋也感覺到了明顯的晃動

黃朋想到了之前星際遠征軍給自已的記憶晶片關於這種場面下，遭遇地震的應對事項

看到班裡的孩子們群龍無首，有的還不知道發生了什麼

黃朋趕緊組織他們有序逃生

到操場去集合

地震愈演愈烈

教學樓像是被一隻大手給抓住

像拉麵條一樣拉扯

黃朋想著反正是模擬，能救一個是一個

挨個房間的去尋找還沒跑，或者是還不知道發生什麼的人

那些還在教室的

現在也來不及跑了

黃朋就叫他們蹲下或坐下，儘量蜷曲身體，降低身體重心;抓住桌腿等牢固的物體;保護頭頸、眼睛，掩住口鼻; 用書包等保護頭部等。

盡最大可能提高他們的生存機率

在走到最後一間教室的時候

教學樓已經殘破不堪了

黃朋親眼看到天花板快掉下來時，一個老師將幾個學生送到講臺下面

自已則是趴著講臺上做緩衝，保護孩子

看到這裡時

堅持許久的走廊也開始垮掉了

這用料結實的教學樓完成了他的使命

它讓大多數學生在面臨災難時，有反應的時間

黃朋在走廊垮掉之前

準備跳樓逃生

結果腳一用力

地面就塌陷了下去

煙霧揚起

又是熟悉的感覺

很好的擠壓

讓黃朋想起來了在唐山大地震時被軍區宿舍樓壓著的感受

黃朋就這樣靜靜的感受自已生命的流逝

黃朋的精神一直高度緊繃

注意著周圍環境的動靜

等了很久很久以後

就在黃朋感覺自已的這個身體快堅持不下去時

希望出現了

“就是這裡了，我好多同學都被壓在下面！*老師也在下面！快救救他們吧！”

黃朋聽著上面熱火朝天的搬石頭，運沙土

隔了好大一會

終於照進了一絲光亮

黃朋虛著眼睛

努力的想要看去來者的面容

但刺眼的陽光讓他怎麼也看不清

只能聽到這個人說

“同志，你先別急，我們馬上救你出來。”

黃朋咳嗽了幾聲

將喉嚨裡面的沙土咳出

用沙啞的嗓子艱難的說到

“我暫時沒事兒，給我點水和食物就行，我腳的那個方向有幾個孩子應該活著，我看到他們在講臺下面，有個老師用身體將他們護住了，先去就孩子，我不急。”

黃朋感受著身體的狀況

老樣子，四肢骨折

不過這次比唐山軍區宿舍樓要慘一點

脊柱好像也斷了

黃朋已經感覺不到下半身了

不過他已經確定

這個特殊指的是小孩子或者老師

這樣的話，這個任務應該是最好完成的

只需要在地震開始前，通知每個房間的人去操場集合就行

就像軍區宿舍樓一樣

對於有高服從度的群體

只要有信譽高的人振臂一呼（所有人，體育課操場集合。）（所有人，會議室開會）（緊急集合）（警報）

就可以短暫的控制住群體

只要地震來了，他們自然就不會在想其他東西了

至於其他的

黃朋還得等體驗過或等待那些已經體驗的人來分享情報

（怕你們不看特殊章節，我把這個放在這裡）

（德陽市東氣中學教導主任譚千秋，用身體護住四名學生，而自已的生命卻永遠定格在那一刻。

映秀小學老師嚴蓉，在天搖地動之際數次往返教室，救出13名學生，而自已一歲半的女兒卻永遠失去了母親。

映秀中心小學張米亞老師，在生死存亡的關頭，展開雙臂化作羽翼，牢牢護住兩位學生，被發現時遺體已經僵硬，年僅29歲！）

（向偉大的人民教師致敬）