第5章 高考舞弊

“考生們保持安靜，下面宣讀考場紀律：考試期間，不允許離開桌位，禁止喧譁、竊竊私語，左顧右盼，打手勢。

不允許夾帶、窺視、剽竊或故意引起他人抄襲，不得複製答案或交換試卷…”

看著眼前熟悉的監考老師，李瑛，二爺家的閨女，也就是李太利的親姑姑。78年恢復高考，村裡走出的第一個女大學生，成為他們李家的驕傲，師專畢業後成為了縣高中的老師。

看來歷史依然沿著軌跡在重演，並沒有因為自已的重生而發生改變。

一旁的李太利正對著自已擠眉弄眼，難道是讓我透露給他答案嗎，別鬧了，扮豬吃虎的傢伙，用的著嗎？

還是因為老姑監考興奮的，不至於啊，高考一共七科，語數外物化生政治，除了生物，瑛姑就包圓了六科，又啥可樂的，直接選擇了鄙視。

簡單瀏覽了一下英語卷子，李大利這才大鬆了一口氣。

三十年都不碰課本，久未溫習，遂盡忘矣。換成任何一門課程，都得抓瞎，唯獨英語，曾下過苦功。

在做機械裝置外貿期間，用了整整三年的業餘時間，不是泡在補習班裡，就是找國際合作商溝通業務，練習口語。

不僅熟練掌握了英語和日語，連西班牙語和俄語也是略懂。

學外語和開車是一樣的，只要能做到熟能生巧，學會了就不容易忘。

試卷一共七部分，單詞辨音、選擇、詞語釋義，完成句子、動詞填空、綜合填空，閱讀理解。

最多三十分鐘，全部答案躍然紙上。

考場內很寂靜，只有考生的沙沙寫字聲，如果不是為了被頂替的真相，李大利真不願和這些菜鳥呆在一起。

上大學有什麼好的，在這個充滿激情和機遇的年代，遍地都是黃金，並非只有上學和當兵兩條出路。

如果讓自已選擇，當個富家翁，一輩子富貴榮華多好。

脫離了金錢的束縛，道德的約束，醉臥美人膝，醒掌天下財，豈不風流快活。

想到父母眼中的期待，還是先隨了他們願吧！人活著圖啥，不就是讓看你笑話的人傷心，關心你的人開心嗎！

重新核對完名字和准考證號，試卷又檢查了一遍，不出意外的話，滿分120分差不多是穩了。

加上其他幾科的成績，前世估分是690分，這次英語考試比上次還能再加十分，自已的總分豈不是在700分左右，滿分710，高考理科狀元沒跑了。

前世自已明明考了高分，是和老師多次核對了答案才得到的結果，最後的成績怎麼會莫名其妙的變成了三百多分。

名字和准考證號填寫的都是正確的，如果錯誤，單科也應該是沒有成績的。

甚至連卷面、答題卡都考慮進去了，也沒有發現明顯錯誤。作為歷經文山會海走出來的高三學霸，怎麼會犯這麼低階的錯誤。

包括堂弟李太利都曾懷疑過，因為他平時成績差，高考成績又和自已估分相同，極有可能就是他頂替了自已。

可他沒有能力，更也沒機會更改試卷，考試結束後，統一密封，有專人專車押運轉場。都是五服內的堂兄弟，都是知根知底的存在，也沒聽過他家裡親戚是個大人物。

何況大學通知書上明明寫的就是李太利，不是他李大利，問題到底出在了哪裡？

試卷翻來覆去看了幾遍，也沒發現問題。

他知道自已有個好習慣，做完試卷，總會從頭到尾仔細檢查一遍，主要就是查漏補缺、以防萬一。

老爸李北則在晉省某部隊服役，當的是無後座力炮兵，每個操守都有嚴格的規定，前後檢查工作尤為重要，每一次發射就是一次以生命為代價的考核。

學到這套方法的李大利，從小到大的考試一直在用，也是他成為學霸的秘密武器。

試卷沒有問題，確定不是自已的原因。到底是哪個環節出了岔子。

在前世，自從知道高考成績後，李大利的心情一落千丈，彷彿一切希望都破滅，一種無法自拔的絕望油然而生。

相較於老大家長孫李大利的一落千丈，老二家長孫李太利就顯得一鳴驚人，接連放映了三天電影，繼村裡第一個女大學生李瑛後，又添了一個全省高考狀元。

幾家歡喜幾家愁，李大利承受不住打擊，在縣教育局申訴請求，請求調取試卷被拒。

推諉扯皮下，又繼續到市裡、省裡訴求，都沒有得到具體答覆，拒絕的理由就是國家沒有高考成績複核的規定。

三年時間，李大利幾乎走遍了教育、信訪相關的各個部門，相關不辦理的理由也越來越多，最終結果依然沒能如願看到試卷。

期間遇到很多好心人，日報的一位記者也曾關注過此事，最後不了了之，原因是沒有確切的證據，到底誰頂替他了，無從查起，一個個排查無疑是大海撈針。

還有人幸災樂禍的說道，

“再復讀一年，拿個狀元打臉給他們看看。”

追求真相這三年，家庭連遭變故，弄得支離破碎，最後不得不向現實低頭，但是高考這根刺卻伴隨了李大利一生。

已經有考生開始陸續交卷，李大利還是沒有找到解決辦法。

屁股不自覺的挪了一下，額頭也開始冒汗，繃緊的心絃越發緊張和焦慮。

到底該怎麼辦？

總不能直接告訴瑛姑，有人要頂替他的成績。可她只是監考老師，統收了卷子，裝進檔案袋，出了門就沒有任何話語權了。

對呀，問題的源頭就是自已。

以前調查的是冒名頂替的名額，如果按照自已的成績，即使背後有大人物撐腰，也不敢冒大不違篡改自已的戶籍，況且也沒有一個高考狀元李大利出現。

是調查方向錯了，大錯特錯。過於在乎結果，反而忽略了過程。問題應該是出現在試卷上。

現在是自已的名字，在交上去後可能就變成了另外一個人。

誰的成績和自已估分接近，誰就最有可能性，答案已經呼之欲出。