第6章 三字經問世(上)

就這樣,差不多過了一週時間,而林天每天也能吃到烤魚了,雖然沒有什麼味道,但也總勝過喝野菜湯了。

這天,林天正在給孩子上課,而外面則是來了一大群人,其中張里正也在。

林天沒有理他們,直到上完一節課後,才看到那一群人走了過來。

只見張里正道:“先生,再一次打擾了,我來介紹一下,這位是我們這裡的縣令大人王大人。縣令大人,這就是林先生了。”

林天向王大人拱了拱手道:“晚上見過縣令大人。”

而這人看起來也是四十來歲。

王大人道:“先生大才,在下久仰。”

林天連忙道:“不敢不敢。”

做為二十一世紀的人,林天雖然也只是底層人士,但是做了多年銷售工作,對於一些基本的人情事故還是懂的。

況且在那個年代,不知道看了多少電視劇,多少小說。

就算不知道怎麼做,也會一些了。

王縣令讚歎道:“先生果然人表人才,沒想到我管轄之地居然出現好此大才,應該一早來結識的。”

林天連忙道:“縣令大人過講了,晚生從小就生活在大山之,最近這才出山。”

王縣令道:“聽里正說,你恩師是逍遙子?”

林天道:“是啊,可惜恩師已經仙逝。”

說完還故意揉了一下眼睛,那演技不拿個奧斯卡金獎都對不起他了。

王縣令遺憾道:“嘆,沒有遇到此等高人,真乃平生一大憾事。”

林天問道:“不知道今天縣令大人來此可有何事?”

王縣令道:“聽里正說你現在的戶籍還沒有落實。”

林天點了點頭:“是啊,這倒是個難題。”

王縣令笑道:“此事簡單,我已經給你辦理好了。”

林天喜道:“多謝縣令大人。”

王縣令道:“只是這戶籍是落在這張家村的,還請先生不要見怪。”

林天連忙道:“不敢不敢。”

王縣令道:“其實今天某來還有一件事情,希望先生應允。”

林天道:“還請大人說,要是晚生能夠做到,絕不推辭。”

王縣令道:“無它,聽說你在教這裡的孩子學什麼《三字經》,不知道王某可否一窺全貌?”

林天遲疑道:“這……”

王縣令道:“好吧,我知道這件事情令先生為難了。”

古代世家對知識壟斷,想要讀一本書,可是需要付出巨大代價的。

而王縣令這人呢,沒有什麼特別的愛好,就是喜歡喜歡讀書。

但是想找一部好書,也不是太容易的。

他們平常讀的也就是四書五經之類的,而前幾天無意中聽到鹼字經的內容,頓時驚為天人。

尤其是聽到為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平四句話的時候,就差點拜師了。

多方打聽這才知道這人在張家村。

而恰巧張里正去給林天辦理戶籍,於是就親自前來,看看能否一睹全貌。

林天連忙道:“這倒沒有什麼為難的,只是現在這些東西還比較混亂,我需要整理一下。只是我這裡缺少紙張,還有筆墨。”

王縣令連忙道:“這沒問題,我都準備好了。來人,把東西拿過來。”

只見一個官差從旁邊送了文房四寶過來。

林天笑道:“還是大人想得周到,縣令大人,你看這樣行不行,我先整理一下,等兩天你派人前來取便是。”

王縣令大喜:“好好好,那就謝謝先生了。”

“縣令大人客氣了,我還要多謝大人給我辦理好了戶籍呢。”

“小事一件,先生不心放在心上。”

林天點了點頭:“大人,我這邊要給孩子課了,我們等一下再說可好?”

王縣令道:“先生先忙,我在一邊旁聽,希望不會打擾到先生。”

林天道:“不會不會。”

然後對著那十二個孩子道:“現在開始上課。”

“三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。”

林天又教給了孩子幾句三字經。

這對於孩子來說,還是比較難理解的,不過林天是先讓他們背下來,然後再講解其中的意思。

而一旁的縣令大人也是不停的點頭。

這的確是孩子啟蒙非常好的書籍。

一節課上完後,王縣令向林天告辭,一再吩咐林天早點把書籍完成,林天自然是滿口答應。

就這樣,林天白天教孩子讀書,晚上又透過手機把三字經的內容再通讀了幾遍後,把有一些東西去掉了,這才開始在紙張上寫了出來。

林天構思了一下。

然後在封面上寫上《三字經》三個大字,而後又署上自已的大名林文軒。

作者:逍遙子,編輯:林文軒。

在第一頁上寫上了使命:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。

這可是裝得一波好逼。

在第二頁上寫上了一篇文章《師說》。

古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑也。

……

最後的李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘於時,學於餘。餘嘉其能行古道,作《師說》以貽之。

林天直接改成王氏子蟠,年四十,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘於時,學於餘。餘嘉其能行古道,作《師說》以貽之。

王氏子蟠也就是王縣令的名字。

而王縣令將來也必將因為這篇文章而出名,甚至流傳千古。

這王縣令看到肯定無比高興了。

寫完這些,林天這才開始寫《三字經》的內容。

從人之初,性本善開始,直到最後的人遺子,金滿贏。我教子,唯一經。勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力為止。

當然,中間不適合的地方林天自然會修改,不然還不知道會出現什麼亂子呢。

寫完這些後,林天向張嬸借來了針線,把紙連在了一起,這樣就成了一冊書籍了。

而林天在書中也是引用了現代的標點符號,而讀書習慣也是按照現代人從前往後,從左至右的習慣來書寫的。

因為林天實在是不習慣從後往前,從上至下,從右至左這種古人的讀書習慣。

林天用的則是楷體毛筆字,只是雖然寫得不是很好,但總的還算不錯吧。

這還是多虧了林天以前工作之餘,自已練習寫了一段時間毛筆字。

只是沒有名師指導,這字只得其行,不得其韻。

不過林天可管不了那麼多了。

林天相信,只要這書一出,那他的名聲將在整個仕林中崛起。

這一來可以提高自已的名聲;二來說不定在關鍵的時刻保命;三來為以後招攬人才做一些準備。

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