也就沒多少題可以寫，就剛開學沒多久的這種情況，周測的題多了，要不然學生們不會做，要不然重複的太多，還不如留一些有用的給放上去。
也就那十幾個二十多個空，沒一會兒就寫完了。
老師讓學生們在右上角寫上自已的班級姓名，然後最後一排往上收。
那個時候已經打下課鈴了，很多已經寫完試卷的同學都已經“按耐不住”了，小腦袋左搖右晃，看了這個看那個，嘴巴一張一合，手裡比劃著一二三四。
無非就是在對答案，即便老師已經說了很多次不許交頭接耳，那也於事無補，更何況是現在打了下課鈴，只要一下課，老師剛說完那句話就算不了什麼了。
“誒欸，那個最後一題你寫的什麼？”
“最後一題？答案我忘記了，寫得太著急了。”
“那個寫詩人樂觀的思想感情的怎麼是那句？你記錯了吧？”
“沒有吧！我記得老師是這麼講的。”
“第十五個空你填的什麼？”
“十五個？”
“就第七個小題的那兩句古詩，我想到了兩種答案，我感覺都符合。”
“沒有吧！不就一個嗎？”
“……”
老師立刻拍了拍桌子，“安靜，別說話了啊，試已經考完了，現在說這些都沒用，下來趕緊的什麼不會鞏固一下，以後的每週都有周測考試。”
“啊？”
“不是吧……天吶……”
“突然感覺周測好難啊……”
“不是，主要是那個空太多了，而且試卷字型看起來也是手寫的，都有點緊湊，我都看錯行幾個了。”
“那不是嘛，而且每個空的位置都有點小，兩個答案的空，寫半句詩就不夠用了。”
“啊……啊……”
頃刻間，接二連三的叫苦不迭聲音響起。
老師見狀趕忙拍桌子，“行了行了，都收一收，平常多練題知道自已哪裡不會，然後才能針對性地訓教，誒，明天的晚自習是什麼？”
“數學……”
“數學吧！”
“就是數學，我看來。”
“……”
老師又發話了，“嗯，明天的晚自習是數學周測，你們還有時間複習一下。”
緊接著又是此起彼伏的叫苦聲。
語文老師都不知道拍了幾次桌子了，大聲地說：“行了行了，別叫了，把桌子都拉回來吧！值日生打掃教室，掃乾淨一點，明天學校裡要檢查，然後那個……一層去大廳那裡，左拐的那個水房，還有那條路也是咱們的衛生區，辛苦一下打掃乾淨啊，還有其他人就都回吧！”
“然後我再分一下組，我們是八個人一小組，一共可以分成五個小組，咱們一週也就上五天，從週日晚上開始，一直到週四晚上，週五不打掃，輪流打掃就好了，今天是這邊的八個人打掃。”
老師說的是靠窗戶的前四排同學，正好四個男生四個女生，也正好，賀炎就在第四排坐著。
老師在這八個人裡面看了一下，找了一個長得比較壯實的男同學，“就你了，你當組長，指揮他們打掃衛生，但你也要參與，不能一動不動。”
“嗯。”
男同學信誓旦旦地保證。
教室裡一般不放拖布，就在一層水房裡，女同學們掃教室，拖地就交給男同學們來做了。