第二十二章 詭市一中教學樓學習日常（12）
現在，第一條關係鏈找出來了。
某種情況下，會出現一條有十三級臺階的樓梯，而這個樓梯，會通往暴露在高汙染霧霾中的天台，而天台上，有這個副本的汙染源！
根據蔣姐在檔案室裡找到的線索來看，這所高中，幕後所靠的是希望醫療，而希望醫療，就她目前所掌握的資訊而言，是一個致力於用汙染對抗汙染的存在。
就她在歷史書上看到的例項，以及部分原理的解析來看，他們是透過某些不知名方法，封印或控制汙染源的向外擴散的同時，保留其對於其他汙染源及其汙染物等衍生物的威懾能力，使該被改造汙染源的威懾力覆蓋範圍內達到相對安全。
可這項技術好像並不成熟，因為被改造的汙染源，哪怕當時看起來再怎麼無害，放出去一段時間，就一定會再次恢復其原本的能力，甚至有一些會在恢復能力後變得更強大！
雖然後面這一句在課本上只是幾個字匆匆帶過，但餘娉婷卻覺得這句話極其重要。
因為其某種程度上可能說明了調查員到底是怎麼到的這個世界上！
想起了之前甜品屋店長說過的，要是汙染源出了問題，會有天選者替你倒黴的這句話。
再聯想現在這種原住民說最近才出現現在這種天氣的情況，就可以推斷出，調查員之所以出現在這裡，就是因為這裡的汙染源出現了問題，然後就有了不知道什麼原理被弄過來處理汙染源的調查員們！
沒錯，調查員之所以會來這裡，就是因為有失去控制了的汙染源的存在。
雖然只經歷了兩次規則怪談就下了這麼一個定義真的很不可靠，但餘娉婷就是有這麼一種莫名的直覺指引她告訴她這是真的。
她很相信自己的直覺，從小時候家裡發生火災她提前產生預感，到初中第一次刮彩票憑直覺選了一張刮出來2000，她的直覺幾乎每一次都帶給她意想不到的收穫。
她已經決定要去毀了這個汙染源了。
雖然這個汙染源確實是在高汙染的霧霾中，可以說是安全性極高。
但是巧了，她在上一個怪談裡面得到的通關道具，就是針對空氣汙染的！
這也讓她不由得覺得，之所以【教學樓守則】上會有7、8條，會不會就是為了在出現這個情況的時候，如果會有有能力解決這個汙染源的調查員出現，能透過這兩條知道汙染源在哪裡，然後去毀滅汙染源。
她這節課下課就去問問4號，看看她知不知道，在什麼條件下能觸發出13級樓梯出來。
她一點也不想知道下午會發生什麼慘絕人寰的事情！
正在她想得入迷的時候，一聲慘叫突然從門外傳來！
“快關門！”班長當機立斷，迅速喊道！
餘娉婷被嚇得一個激靈，然後猛地反應過來轉過頭去看向後門。
後門早已經被25號關上了。
這個時候她才突然意識到了什麼。
早餐的時候，幾乎是29號和30號剛把飯盒抬到外邊回來沒兩分鐘，下課鈴就響了，所以他們是卡著下課的點去送的飯盒。
怎麼這都過去多長時間了，怎麼還沒打下課鈴！
她馬上對比著時間表看了眼自己的手錶，發現時間並沒有錯之後，就馬上想起了一種情況——
時間迷失。
即，你所認為的時間，並不是真實的時間。
根據【課堂守則】第四條前半句，上下課時間以鈴聲為準，也就是說，30號和……楊珺萌違反規則。
真坑啊！
餘娉婷不由得牙酸。
自己對時間的認知已經不可信了。
下課鈴聲響起後，餘娉婷直接拉住4號，說自己有問題問她。
兩人來到走廊。
餘娉婷也不廢話，直接問到：“一般什麼情況下會遇到有十三級臺階的樓梯啊？天台上都有什麼？教室裡的橫幅都有什麼用？我們對時間的感知已經被扭曲了，而且你剛剛走過來的時候應該也看到了25號的胸牌了，下午會更難，我們不一定能堅持到晚自習。”
4號的表情就突然從煩躁變成了一種說不清道不明的複雜，半晌，她道：“我只知道五樓有時可能會出現有十三級臺階的樓梯，而天台，我從來沒有去過，去過的人，無一例外全都成了汙染者，所以我不知道天台上到底有什麼。
至於教室裡的橫幅，我只知道是改造品的衍生物，透過吸收改造品傳導的能量，與外界能量的汙染相抗衡以達到安全的目的。
不過現在，它已經沒有了保護安全的能力，而是成為了為汙染源加重我們汙染的汙染物了。”
餘娉婷從上一個規則怪談裡就知道這個世界的人是知道調查員的存在的，只是並不清楚她們到底是什麼態度。
是倒黴蛋？是救星？還是人人喊打的過街老鼠呢？
但她並不打算等試探到完全放心時再詢問了，
就像是她說的，現在的危險性實在是有些高，不如提前解決教學樓裡的這個汙染源。
外邊的汙染也不是存在一天兩天的了，就這種改造品也不是什麼能每家分一個的，所以不過是回到以前罷了。
在現有利益下，別管她到底對調查員是個什麼態度，只要真有這麼個想去幹的調查員，只要被問的這個人不是個蠢貨，就不會不提供些她能力範圍內的便利。
而恰好，餘娉婷有這個膽子，4號有這個腦子。
而且，就算是餘娉婷真的看錯了人，4號真是個沒腦子的蠢貨也沒關係。
餘娉婷有那句話說她自己是個天選者了嗎？她只不過是學校內部訊息滯後了一點，好奇心重了一點罷了，這有什麼，畢竟這些訊息和高考有什麼關係？一個一心向學的好學生，因為出了這個意外，突然這些關乎她生命安全的訊息產生了興趣，這不是一件很正常的事情嗎？
萬般思緒只在一瞬。
餘娉婷緊接著問道：“現在我們每節課下課離開教室，是為了減慢汙染速度，之前改造品沒出事的時候，我們為什麼每節課下課要離開教室裡的？”
“改造品的原身是汙染源，而改造品的技術還不是完美無缺的。”
餘娉婷一聽就懂了。
說白了，就是就算是改造了，還是會有汙染，只不過改造品的應該是可以控制時間的，說不定還能控制汙染排放量。
雖說到現在她也看不懂這汙染源到底是怎麼汙染人和物的。
“25號你不用擔心，班長和學委已經帶她去教務處了，你要是想去天台，怎麼去我不知道，但我知道你要是不想一上去就成汙染者的話，最好還是去醫務室拿到藥片，這樣你在上面還能堅持幾秒。
要不這樣，你堅持到午睡起來，我就和20號去醫務室。
我看你和20號、11號走的挺近，而且20號給我的感覺，很精幹，應該能幫上你。
不過前提是你要說服20號受傷，不然我們沒有請假理由。”
由於對於時間認知的混亂，在教室外的學生並沒有就留走廊，而是不顧教室內下課時間更重的汙染，都選擇儘快回到教室。
餘娉婷悲哀於這種情況的同時，也悲哀於自己也是這其中的一員。
她在現實世界什麼都不知道的情況下都下意識的沒敢說自己的身份，現在知道的多了，就更不可能在規則怪談裡宣揚自己曾經摧毀掉一個汙染源，獲得了道具。
所以哪怕她有針對濃霧的道具，她也沒敢說出來。
畢竟沒說，死了可能就是死了，但要是說了，死了可能就不僅僅只是死了那麼簡單了。
不過有了藥片，也是多了一種保障。
唯一讓餘娉婷苦惱的是，怎樣才能說服蔣金華同意受傷呢？
不過很快，她就不需要苦惱了。