翌日一早，姬鳳楚和元舟又來到了烏木兒家，問了孩子的情況，知道晚上又燒上來一次，吃了退燒藥後就退了，昨晚孩子還睡著了一會，鹽水也是一直在喝的，粥也吃了。元舟看看情況不錯，再餵了一次藥，又留給烏木兒兩天的藥量，叮囑了用法，又拿出兩斤米，說給孩子熬粥吃。烏木兒一家千恩萬謝。
兩人走的時候發現東川跟著他們出來了，還以為他還在擔心。姬鳳楚說：“東川，不用擔心了，過幾天肯定就能好了。”
東川說：“感謝大祭司，感謝元舟大人，我知道小杞子沒事了，我聽說你們在燒陶，我想去看看。”
元舟說：“你知道了，我還說不要說呢，怕燒不成，你要去看，正好，一會我們回去開爐。”
三人來的時候，燒炭的爐已經開了。奴隸們正等著姬鳳楚他們來開燒陶的爐子。見人來了，石頭馬上迎出來行禮：“大祭司、元舟大人。”姬鳳楚在外人面前又是一副高冷模樣不答話的，元舟微笑著和奴隸們說話，問了一些情況，然後說：“開吧！”
石頭等人小心翼翼的把幾個爐子都砸開了，從裡面挑出陶器來，有點失望，總共六件東西，破了兩，兩件應該沒燒足，也是廢的，一件變型嚴重，只一件相對較好。元舟挺失望的。姬鳳楚拿起陶器看看，敲一敲：“還不錯，挺結實的。”
元舟：“......”這也能找出優點？
東川也拿來看看說：“真的挺結實的，比我們換回來的陶器要牢固的多。”
元舟就當領了他們情說道：“那好吧，再試試，每一爐每一次的情況都記錄下來，慢慢總結經驗吧。”眾人稱好。
說著眾人收拾收拾，打算再做一次，奴隸們已經把泥和好了，接下來就是搭爐子做器型，元舟又一邊捏一邊吐槽做的盤子杯子不好看。
東川說：“元舟，你是想做什麼樣的？朝陽玩泥巴厲害，要不叫他來試試？”
元舟看向姬鳳楚：“可以嗎？”
姬鳳楚說：“可以的，東川，你去叫他來。”
朝陽來的很快，聽姬鳳楚說了情況，知道是要燒陶，非常激動。要知道陶器很少，換起來很貴，一家有口陶鍋就不錯了，又看看燒出來的唯一一個還行的盤子，更激動了，也說品質比換來的要好的多。
元舟將信將疑難道真的比換來的好，再好燒不出來也白搭，算了，先不管主個。隨後對朝陽說道：“聽東川哥說你泥巴玩的好，我是想請你幫忙捏捏器型。”
朝陽立馬說：“元舟哥，你說，要捏什麼樣的，我試試，就算不行，我也可以學。”
元舟感覺自己說不清楚，拿出了自己帶來的一個麵碗，那是現代的瓷器，無論是形狀色彩都無可挑剔。就說：“你看看能不能按這個樣子捏出泥坯。”說著把碗遞給了他。
朝陽小心翼翼的接過，轉來轉去看看，又上下捏捏。就動手了，一上手果然是不一樣的，捏出來的雖然比不上樣品，但比大家捏的都好看的多。有些事真的是有天賦的，老天賞飯吃的。相信朝陽經過鍛鍊，積累經驗後肯定能做的更好。元舟高興了，說：“就先按這個捏麵碗吧，然後捏這個樣子小一點的，大一點的。別的樣子，你下午來樓上，我告訴你。”
朝陽一邊捏著，一邊說好，每捏好兩個，奴隸們就放到爐子裡燒，每個爐子燒法封法都略有區別，以備總結燒陶的經驗。只是場地還是不夠，這次做了五個爐子。元舟要求奴隸們輪班，不能斷人，主要是看管著火星，免得發生火災，石頭等人都一一應了。
元舟又請了朝陽上樓，三人一起吃了午飯，然後元舟又開始畫圖了，把自己能想到的日常器型，一個平面一個立面畫出來，把能想到的仔細的跟朝陽講了。主要畫了碗、盤子、杯子、茶壺、勺子等，還畫了兩個梅瓶。交待清楚細節，又說大小沒有關係，主要是要滿足功能，還有儘量做的美觀些，不要笨頭笨腦的。朝陽一一應了，還能舉一反三的問了一些問題。三人一起討論許多細節。
朝陽到樓下練手去了，元舟又忙了一天，這兩天陸續有族民送來鳥毛，估計著清理乾淨做兩個枕頭是夠了的。真是一刻不得閒啊，元舟感嘆做原始人真苦，一邊也不閒著，清理起鳥毛來，把特別不好的，特別硬的，雜質都挑出來。然後清洗乾淨放到一個竹篇裡晾著。
元舟人都累倒了，做畢業論文的時候都沒這麼累，吃了晚飯就去睡了。姬鳳楚有點擔心，元舟來部落這些天，真的是忙的很，本來是當客人請來的，沒想到讓他這麼的累。
姬鳳楚貼心的給元舟房間又加了一個炭盆，就去儲藏室找找，把麻布和皮子都找了出來整理好，打算明天都交給元舟，讓他要怎麼做就怎麼做。
這一天天的，一睜眼，元舟就知道今天要幹什麼了，充實是真充實，累也是真累。姬鳳楚已經出門了，吃了早飯，看看鳥毛已經晾乾了，房子裡炭盆足，其實很乾，所以鳥毛乾的也快，元舟的面板乾的也快，嘴唇都乾的起皮了。也沒有辦法，只能多喝點水。元舟把幹了的鳥毛又清理一次，保證所有的都蓬鬆柔軟乾淨。看見會客間裡放著布跟毛皮，就知道是姬鳳楚給自己用的。
元舟用自己行李裡兩隻裝鞋的無紡布袋子裝了鳥毛，感覺比平常用的枕芯短了那麼一點，應該不影響，可以用，至少無紡布袋子不跑毛啊，如果用這裡的麻布肯定跑毛。然後又用麻布按著枕頭的大小裁了布，做成枕套，做枕頭是真簡單，姬鳳楚回來的時候，兩個枕頭已經做好了。見姬鳳楚進來，拋給他一個：“接著，這個給你的。”
姬鳳楚一進門，就被砸過來一個枕頭，接住，一模：“好軟啊，這就是枕頭啊，這個枕著睡覺肯定舒服。”
元舟隨口一說：“只是鳥毛不多，本來還可以做更多東西，可以做被子做衣服都非常暖和的。”
兩人又交流了一下，說是廣場上房子已經起好了，就要打灶砌炕了，做好後讓元舟再去看看有什麼要改的，元舟應下。兩人閒話一會，姬鳳楚又要出去了，第一次建這個帶炕的房子，大家都特別的上心，元舟也跟著一塊去了。
黑河長老已經在指揮砌炕了，族民們是看也沒看到過，元舟是沒吃過豬肉，至少見過豬跑，在影片上見過，就變成了最懂的一個人。元舟提出意見的話大家都聽，元舟不管他們聽不聽的懂，把自己知道的原理都講一下，萬一有人能聽懂呢！
牆內一幫人在砌炕，牆外一幫人在砌灶，元舟重點又講了煙囪的作法和原理，炕能不能成功，關鍵是煙的走向。
天快黑的時候，終於炕灶都砌成了，要試執行了。人人都不想回去，想留下來看效果，但真不需這麼多人熬夜，大家連續工作也是很辛苦的。後來黑河長老點了五六個人晚上燒炕守夜，別的人明天一早再來看效果。
姬鳳楚和元舟也就著白雪的反光回到家裡。家裡還是一如既往的舒適，女奴很盡責，兩人不在的時候，會把家裡打掃乾淨，一直燒著熱水，炭盆也會按時加炭。元舟坐下，舒服的嘆了聲，一會拎了熱水去新隔出來的小間裡洗澡。
姬鳳楚參考了元舟的意見隔了個小間做浴室，把小間一分為二，一邊放洗換衣服，一邊洗澡洗臉。現在天氣冷，換衣服的一邊搬進兩個炭盆，洗澡換衣服就都不冷了。這真是為元舟做的，這裡的人沒有天天洗澡的，元舟不行，最多兩天，必定要洗。
現在有條件了，姬鳳楚也學著元舟天天洗個澡再睡。感覺自己乾淨多了，睡覺時也舒服多了。元舟還說：“楚哥，你變香了。”搞的大祭司都有點難為情。
第二天一早，元舟還沒起床呢，黑河長老就帶了幾個人來了。見了姬鳳楚就說：“大祭司，您快去看看吧，炕真的是太神奇了，真的會熱，人躺在上面很舒服，房子也能熱起來。現在整個屋子都很舒服。”大家七嘴八舌的附和著。姬鳳楚想叫他們小聲點都來不及，大家太開心興奮了。
姬鳳楚挺無奈：“大家先去吧，我一會就到。”
姬鳳楚走進元舟的房間，看元舟醒了：“把你吵醒了吧？他們說炕很好用。”說著看元舟要起來，拿了衣服遞給他道：“你慢慢起，不急的，吃了早飯再去看。”
黑河他們回去的時候，看到很多人都來了，在這兒摸摸那兒摸摸，那個高興勁別提了。看到黑河進來，你一嘴我一嘴的說：“長老，長老，這炕真是好東西啊，有這個，雪季就凍不死人了。”
“長老，長老，你和大祭司說說，我們再建一些吧。”
“長老，長老，我今天晚上可以呆在這裡嗎？”
“我可以帶我阿孃來看看炕嗎？”
......
姬鳳楚和元舟來的時候，就看到黑河長老被熱熱鬧鬧的圍著，回覆族民的訴求。再建一個不可能，材料沒有了，就這還是東拼西湊才搞齊的，現在收集材料實在不太現實，雖然是個好東西，也只能等雪化了才能再建，還有就是工具也要拿去作竹器了，在雪季做一點出來，以後開集的時候也可以換食物。
姬鳳楚來了後，大家都靜下來了，眼睛亮晶晶的看著大祭司。姬鳳楚首先肯定了大家這段時候的辛苦付出，讓黑河長老從氏族裡拿些食物獎勵眾人。又讓眾人把廣場的清理一下，把毛竹都搬過來，把半成品的竹器都拿到房子裡來，要開始做竹器了。至於具體的人員按排，工作按排等族長阿默來了告知大家。這幾天元舟就在竹器工坊裡轉了，暫且叫竹器工坊
沒辦法，有好多問題需要解決。是劈篾還是竹絲，多粗多細多薄；青篾還是白篾；骨架怎麼做，多長多細還是兩頭尖還是一樣寬；弄不乾淨的毛刺怎麼去掉；竹子怎麼彎折成型；是細做還粗做等等，問題多多。
有些問題元舟統一回答，比如接觸直接吃的食物的基本都是細作，竹條表面的毛刺要削光，要平整光滑，還要用水煮過或蒸過。用來晾曬的器具，毛刺基本等做完後在火上快速過一遍，燒掉小刺就成。竹子需要彎折的也是先用繩拉出形狀綁住，然後再在火上烤定型等等不一而足，另有具體的再具體講解。
又提供了很多器型，又說了很多可以用到的地方，族民們自己觸類旁通又發明了很多的器具。
元舟發現因為刀具實在太少，鋸更是隻有一把，族民們慢慢自然形成了流水作業的雛形。兩三人輪流管鋸，只管鋸各種長度的竹斷，按類排好，由族民們根據需要自取，看哪類少的快，就多鋸一些，另外就是哪裡一定需要鋸的就去鋸一下。
幾人輪流管灶，不間斷的燒著火，煮著水，有要煮要蒸的竹器就送到灶房蒸煮，真一點也不浪費資源。慢慢的做出來的竹器越來越像樣，品種要也在增多，有人已開始做如做竹床、竹桌等大件竹器。大家都以做的竹器好受到元舟表揚為榮。
如此過了好些天，無舟發現有一部分人天天在，有一部分過一兩天就不見了。族長阿默這幾天可忙壞了，早在建房子時候，很多族民都來要求能去學編竹子，只是房子才那麼點大，人那麼多，人人要去不可能的。後來就訂了個制度，十五歲以上四十歲以下的非奴隸可以去學編竹子，然後每天只能去三十人，再多真的裝不下了，自願報名，每天做的特別好的前五名留下，別的人只能學兩天，兩天後可以領了材料自己回家做小件。每戶人家一次也只能先去一名，不能同時去，先去的人家的成員，排到後面再去，相當於1+99，2+88，以次類推這樣的順序。小件做的特別好的人才能做大件，大件兩天完不成的可以留下。以保證即有人教，又能完成作品，還能保證人人學上一學。大致是這麼個意思，具體還有挺多問題的，就由阿默等幾個決斷。雖然不甚完善，但已經夠用了。
時代就是被現實推著走的，當一類事物產生，必定會有伴隨的問題出現，有問題必定會想辦法解決，慢慢的就形成了一套社會體系，社會體系又推進時代有序向前，不適應了再改進完善，矛盾不可調和了，就打破推翻重來。