第58章 助教
第一天上早課，夫子卻率先遲到了。
先到學堂的是上次考較李勤業的儒雅學士，他名為柳侑，是一位經年舉子，可惜屢試不第，後入書院助教研學。
看似已經身處荒野，可卻仍放不下舉業，每年會試都是依然上京的。
僅僅一位助教便是舉人，李勤業是真沒見過比嶽麓書院還牛逼的官學。
助教是官職從八品，共十五人，分管書院率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業六堂。
國子監和太學是學政之本，四大書院與其大致一般，它們已經融入了官方資本，顯得比百年前更有吸引力，同時更加正規。
這也是李勤業無比眼熟書院的原因，他父親李睦恆就曾在南京國子監擔任教諭（教授從九品）一職。
甭看官小，可卻是個清閒有說法的職位，依著李家的關係，李睦恆外放做個縣丞不是做不得，可待在繁華之地久了的，怎麼可能喜歡貧瘠之所，再說李睦恆也吃不來這份苦。
李勤業有時就在想，若是他舉業不成，跑到太學混個太學生的身份，撈個吏部授的教授富貴餘生好像也是不錯。
事實卻不是如此，眼下他還年輕，有著試錯時間，鄉試不過就慢慢熬唄！
不只是李勤業悄悄看著這位書院助教，柳侑也是在打量著他親手招進來的李勤業。
柳侑是真的喜愛李勤業，他平生最為懊惱的便是腦中的遐想，各抒已見的嶽麓書院中從來沒有一份標準答案，諸多學子想法很多，就如他一般，不適合應試，只適合做學問。
夫子未到，諸位新來學子在柳侑的帶領下拜了孔夫子，隨後領取書冊坐好開始晨讀。
天才微微亮起，學堂內響起一片讀書聲，進度不一，學習方式各有不同，或讀或寫或背盡皆有之，柳侑沒有多管，只是簡單巡視，提醒精神不濟的學子狀態振奮些。
這裡比縣學大不一樣，諸位同窗都是青少英才，貪位慕祿近乎沒有。
想有，書院還不允許呢！
每一個學子都是拿著朝廷祿米的，年紀漸長且舉業未成者多早早退去學生的身份。
科舉是有一定玄學在其中的，才高八斗、學富五車、滿腹經綸猶未可知，甚至到了‘吾聞老聃博古知今’的地步，都似有臨門一腳難以跨出。
個人能力，應試技巧，競爭壓力，考場環境的舉子難以高中的因素。
書讀百遍其意自現，記憶力比拼方面李勤業可以說是無人能出其右，呃，天才則就另說。
熟讀四書五經只是基操，但凡想要走‘文’這條路子的沒有一人會忽視，但凡時間充裕，李勤業是早也讀，晚仍背，說真的除了在茅房幹三碗飯的事情他做不出來，蹲坑背書還是綽綽有餘。
既然已經脫離常規科舉應試範圍書籍的程度，李勤業剩下來的重點就在於其上歷代大儒的批註上。
巡視一圈後，柳侑本打算回到堂前案上研習經義，餘光瞥見李勤業悶不做聲的摘抄起前些日子發放在桌案前的‘四書備旨’印刷範本。
李勤業筆墨揮灑的正起勁，就聽柳侑已停在面前說道：“晨讀之義，實則明顯，讀則明智，書則達情，書中自有洞天，讀之可闊視野。”
柳助教為李勤業講解晨讀意義讓他十分感動，俗話說上山看山勢，入門看人意，師生之誼是建立在看的順眼的前提之上，書院從來沒有手把手教人讀書的。
出言提醒李勤業在什麼時候幹什麼事，就已經表達了柳侑的關切。
“未有天地之先，畢竟也只是理。有此理，便有此天地；若無此理，便亦無天地，無人無物，都無該載了。學生不敢說明晰經史子集，倒背如流更是難講，卻熟讀大略，胸有點墨。”
李勤業一副滿腹經綸的模樣很是臭屁，當真是讓柳侑大為驚歎，這還是那個一板一眼字字循規蹈矩的天生舉子嗎？
李勤業先前所言是出自《朱子語類》，表明自已貫通古今，見他成竹在胸，直看的柳侑皺眉，好一個狂徒。
科舉考試主要內容是經義，因此經學典籍是其必備參考書籍，其次是史學和文學，如《史記》、《漢書》、《三國志》、《文選》、《詩經》《左傳》等等，其他涉及雜書更是不論。
望見眼前這個未及弱冠的少年，柳侑終究心軟沒有刻意打擊，搜尋著腦海中的經學提問起來，想要磨磨這小子的傲氣，他讀了三十幾年書，日日手不釋卷，都不敢自誇經史典籍牢記於心，真以為聖人之下你第二呀！
既然李勤業依託朱子的話自誇，柳侑就按著朱熹對四書研習的順序提問，先是大學，再則論語，其次孟子，最後中庸。
越往後柳侑就越有些麻，不是，哎，不是你小子真會呀！
“君子之道費而隱。夫婦之愚，可以與知焉，及其至也，雖聖人亦有所不知焉。夫婦之不肖，可以能行焉，及其至也，雖聖人亦有所不能焉。”李勤業從容背誦完最後一個字。
僅大學字較少，只有兩千餘字是由李勤業通篇默背外，其餘都是半篇或節選各章提問。
知識是否存於腦中判斷起來簡單極了，整體默背下來，李勤業雋逸從容的表情，閒庭信步的狀態無不表示這小子有點東西。
柳侑沒記錯的話，靖寧五年朝廷制定的新版四書五經總計字數約莫有三十萬字左右，這個數字可能因為與不同民間版本存在差異，但總的來說是大差不差的。
《大學》約兩千字，《中庸》約四千字，《論語》約一萬五千字，《孟子》約三萬字，《詩經》約四萬字，《尚書》約一萬字，《禮記》約九萬字，《周易》約兩萬四千字，《春秋左傳》約十萬字。
“嗯，掌握不錯，可記在心上和融會貫通是有差距的，勿要自滿，況且經學涉及天下之精，僅知皮毛，不可再言剛才那等狂悖之語。”
柳侑背手摸了下指骨間的老繭，儘量嚴肅的點明應試關鍵要點。
深以為然，李勤業趕緊深施一禮，柳侑從容受了。
沒有人覺得柳侑說的不對，科考試題形制雖然固化，僅以八股文為準，八股也稱‘時文’‘時藝’‘制藝’。
它早已成為朝廷制度所規定的特殊文體，其以四書五經中的文句命題，解釋更是要以朱子的註釋為依據。