“嗯？”
任竹班聽到了張富貴的話，頓時眉毛一豎。
他們倆雖然在說謊，但起碼還找個理由騙騙我，你這演都不演是吧？
他憤怒的指著張富貴道：“你說說你，為什麼遲到？”
“啊，我沒遲到呀，這不還有半個鐘頭嗎？”
張富貴指了指窗外的太陽。
任竹班頓時就爆發了。
“你、你無可救藥！
你家長讓你來這裡是幹什麼的啊？
你不好好學習，一天天都睡覺。
你這個年齡段你怎麼睡得著的？
有點出息沒有？
你這個年齡段，你睡得著覺？
我當年在你這個年齡的時候，那學的可是廢寢忘食。
你再看看你，一天天的，除了睡覺就是睡覺。”
張富貴撓了撓頭：“老師，我沒睡覺，我早就起來了，我只是不想來那麼早而已。”
任竹班十分憤怒，他沒想到張富貴竟然敢頂嘴。
“放屁，我也是你這個年齡過來的，你這個點在幹什麼我能不知道嗎？
莫非，你昨夜去青樓過夜了嗎？
你要真去青樓，我就放過你這一次。”
張富貴搖搖頭：“那倒沒有。”
任竹班怒吼一聲：“還在這裡油嘴滑舌，你今天寫份四千字的檢查，交到我這裡來，記住一定要深刻。”
張富貴再次搖頭：“我沒有犯錯，我為什麼要寫？”
“可惡，你叫什麼名字？”
任竹班很明顯就要爆發了。
但是張富貴明顯不怕他。
“我叫張富貴。”
“張富貴？”
任竹班愣了一下，隨後臉上立刻換了一個表情：“啊，原來是富貴同學，快點入隊吧，剛才都是跟你開玩笑的，檢查寫不寫的吧。”
張富貴皺了一下眉頭：“老師，你身為老師，怎麼說話顛三倒四，出爾反爾？”
任竹班摸了摸自已的後腦勺：“那啥，我剛才說反了，我有罪，我說的是我寫檢查，你快入隊吧。”
看到張富貴正常入隊，張言吾連忙道：“老師，昨晚我在櫻桃閣過的夜。”
“什麼？你還敢去青樓，今天寫一萬字的檢查交到我這裡。”
張言吾一下子愣住了，憑什麼張富貴不用寫檢查他就得寫。
“老師，我是張言吾啊。”
“張言吾？”
任竹班立刻換了個表情：“楊武同學怎麼不早說呢？快進隊吧，檢查不用寫了。”
輪到最後的嶽夜，他撓了撓頭：“老師，我昨晚真的沒睡覺。”
“沒睡覺，怪不得你今天沒精神，寫兩萬字檢查。”
看到任竹班發怒，嶽夜連忙說道：“老師，我是嶽夜。”
“嶽夜？今天就是叫白日也得寫檢查！哼！”
任竹班丟下這句話之後便不再搭理他，而是帶著隊伍開始前往符聖石碑。
只留下一臉鬱悶的嶽夜。
他疑惑地對張富貴跟張言吾問道：“為啥你倆說了名字就不用寫檢查了，而我就得寫？”
張富貴和張言吾同時搖頭。
他倆也不清楚。
很快眾人來到了符聖石碑所在地，這裡在乘風學院內院，是乘風學院的核心地區，一般情況下無人能靠近。
符聖石碑是一塊長十幾丈，高約三丈的巨大石碑。
石碑上面寫滿了奇怪的銘文，讓人一看便頭暈目眩。
任竹班這指著這塊石碑給大家介紹道：“這就是我們學校創辦者符聖前輩留下的符聖石碑，這上面積攢了他一生所學的符篆術精華。
只需要將手放在石碑上，就可以以靈魂方式與石碑溝通。
符聖石碑會根據你的天賦，傳授給你一份最適合你的符篆術。
當然，符聖大人留下的符篆術也不是那麼好參悟的。
我可以告訴你們，大部分的人在校的五年的期間都很難領悟出完整的一種符篆術。
你們要知道，符聖石碑只有這一塊，還有很多學生排隊等著領悟。
不僅僅是我們班，還有其他的班級，其他更高年級的學生們等著領悟。
所以這個領悟的機會很緊缺，很珍貴！
這麼多人都想要來領悟，但是隻有這一塊石碑，怎麼辦？
只能是按照你們的考試成績來！
考試成績越好的，能夠獲得的領悟時間就越長！
所以你們每次考試都要好好考，只有考試成績排名越靠前，能夠獲得的領悟時長就越多。
這樣才能讓你們更有機會領悟到一門完整的符篆術。
好了，我之所以這麼說，是為了讓你們以後繼續努力，好好學習，這樣你們才會越來越強！”
任竹班正說到這裡，又有一名老師帶著一個班的人來到了這裡。
“呦，任老師，沒想到你們來的還挺早啊，你們這邊什麼時候開始。”
這帶隊老師過來找任竹班攀談，碰巧的是，這個老師張富貴還認識。
這正是當時去雄獅帝國錄取他的陳老師。
“我們現在就開始。”
說著任竹班手一抖在一旁，貼出來一張成績單。
“首先是我們這次考試成績的第一名，張富貴先來參悟符聖石碑。”
“誰？我？”
張富貴指著自已發出了疑問。
“沒錯，就是你，張富貴。”
任竹班指著成績單，第一行赫然是張富貴的名字，他得了七十分！
其實任竹班也有些好奇張富貴是怎麼回事，張富貴的答題卡他看了，他只做了選擇題和判斷題，並且全做對了，但是大題全沒做。
他還去找那監考老師詢問過原因，那監考老師一開始是不願意說的，但是後來他被問的有點煩，於是隨便給任竹班編了個理由。
“在考試的時候，我嫌他做的太快，嘟囔了他幾句，結果他大題不做，直接交上來了。”
聽到這理由，任竹班信以為真，他立刻明白，這個張富貴是個脾氣急的主，不能催。
這種好學生他見多了，脾氣怪的也多了，很正常，但是隻要出成績，他是無所謂的。
所以剛才一聽到張富貴的名字，他立刻就改變了態度。
而他這麼做只為了一個目的，那就是繼續將張富貴留在他的班裡。
他們這些當老師的，自然也是有資源需求。
不論是為了繼續提升實力還是提升鍊金技術，都需要大量的修煉資源。
而他們獲取這些修煉資源的方式只有三種。