第一種是學校根據他們的實力每年發放配額。
第二種則與學生一樣，去執行學校的任務，當然他們的任務肯定也是那些高難度的，就比如那次人販子的任務。
第三種與學生們有異曲同工之妙，那就是教學生。
老師們執行任務和教學生都會獲得教師分。
他們給學生上課會得到教師分，當班主任，也可以獲得教師分。
而學校為了鼓勵教師教出好學生，會給教出好學生的老師額外教師分。
學生質量越高，學習成績越好，教師分越多。
而張富貴的成績有多好呢？
這次他們班的第二名成績是五十分。
他試卷上所有的題全都做完了，簡答題也做完了，還對了一道，但是隻有五十分。
而全年級第二名，所有題都做了，簡答題全對，但是他成績是多少分呢？六十二分！比第一名的張富貴還要低了八分。
而張富貴，只做了選擇題和判斷題，就得到了七十分，全年級第一！
這要是全做了那還了得？
這種學生毫無疑問會給他帶來大量的教師分。
所以任竹班對張富貴肯定是相當優待，有什麼條件也會盡量滿足。
“老師，您是不是看錯了？”
張富貴和張言吾異口同聲的問出了這個問題。
當然兩者提問的心情是不一樣的。
任竹班微微一笑：“我沒看錯，我都看了好幾遍了，來吧，張富貴，開始你的領悟吧。”
張富貴現在已經猜到了這次成績的原因，這八成是他那逆天的運氣又發作了。
而張言吾則是非常慌張的看向了成績單。
既然張富貴是第一名，那他是第幾名？
他連忙順著名單往下找，終於在最後一行，你找到了自已的名字。
張言吾，十分，差一點點就是個位數。
班級排名和年級排名都是倒數第一。
比倒數第二還低了十五分。
這成績，怪不得任竹班會對他優待。
學校是要盡力保證這名倒數第一的學生安穩的活到期末考試的。
畢竟這個學生那個時候就要死了。
張言吾嘴角抽動，眼含淚光。
這成績……
張言吾怎麼也沒想到，自已的成績竟然不如別人將答題卡放在地上隨便踩兩腳。
而嶽夜此時也在使勁的找自已的名字，最後他終於在中間找到了自已的名字。
班裡一共四十個人，他考了二十名，剛好在最中間。
一個不那麼引人注目的成績。
本來他這個成績還算可以，勉強能拉高一下平均分，但是他們班因為有張富貴的存在，他這個成績就有些尷尬了。
這是一個去掉沒啥影響，加上卻可能會拉低平均分的成績。
畢竟張富貴的成績太高了。
也難怪老師對他沒什麼好的臉色了。
不過嶽夜則是非常開心，這次的成績對他來說是一種肯定。
畢竟他剛入學的時候，可是倒數第二呀！
張言吾看到嶽夜的排名，總感覺自已好像被背叛了一樣：“你，你為什麼考成績這麼好？”
嶽夜拍了拍胸脯：“我可是天天都在學習的，整晚整晚的學，都不睡覺的！”
張言吾不通道：“胡說，你還跟我一起去櫻桃閣來著。”
嶽夜點點頭：“對啊，我在櫻桃閣裡面熬夜看書呢，你難道不是嗎？”
嶽夜這時突然想明白了什麼：“哦，對了，你說你在櫻桃閣學習的是什麼生理衛生、人體構造等這些知識，這次考試沒考這些知識，所以你成績差一點，沒事兒，下次就好了。”
說著，嶽夜還安慰的拍了拍張言吾的肩膀。
張言吾一下子就哭了出來。
此時張富貴已經來到了符聖石碑前，他還不忘給陳老師打了個招呼。
陳老師看到張富貴，也是有些尷尬。
本來他是有機會當張富貴的班主任的，但是他主動推掉了。
不過他並不相信張富貴能有什麼成就，一個沒有武魂的廢物罷了，帥有什麼用？帥能學習好嗎？
張富貴按照任竹班的指示，將手放在了石碑上。
“注意，你有一刻鐘的時間來參悟符聖碑文，準備好了嗎？”
任竹班再次提醒張富貴。
在得到張富貴肯定的回答之後，任竹班啟動了一旁的鍊金陣。
緊接著石碑發出了亮光。
然後張富貴就感覺一股奇怪的力量在拉扯、引導他的靈魂。
但是因為他的靈魂太強了，所以拉扯不動。
於是張富貴只能主動跟著這股力量向前，然後他的靈魂一下子鑽進了石碑。
石碑內有一個巨大的特殊空間。
有無數的符文抱成團漂浮在這個空間內，發著閃耀的光芒。
看樣子這應該就是符聖碑文的內容了。
這些符文組成的團有大有小，越大的團符文越多、也越複雜，很明顯對應的符篆術也越高階。
而越小的符文團符文越少，也越簡單，對應的應該是相對低階的符篆術了。
不過這畢竟是符聖留下的東西，哪怕最低階的符篆術也都是在外面可遇不可求的。
最小的那團符文團也比張富貴現在的靈魂狀態要大多了。
此時，那股神秘的力量還在想要引導著張富貴移動。
張富貴就跟著這股力量移動，想要看看在這個符聖石碑判斷他是什麼級別。
張富貴飛過一個個的符文團，最後在最大的那個符文團前停了下來。
這個符文團甚至要比第二大的符文團還要大出數十倍，就如同一個小太陽一般，真不知道里面記載了什麼東西。
張富貴福至心靈，將手伸出，緩緩地碰觸到了這團符文。
隨後無數的符文往他的腦海中湧去，這種感覺就跟他看玉簡的感覺一樣。
當然這個符文團蘊含的知識量要比玉簡多多了，完全不是一個量級的！
很快，十五分鐘過去，張富貴緩緩睜開了眼睛。
怪不得大部分人在學校五年都無法完全掌握符聖碑文上的一種符篆術，這知識量太大了。
就連他這次也只來得及將那個最大的符文團領悟完畢。
但是這個符文團中記載的符篆術竟然還是殘缺的！