第40章 第四十章 中專校減員回鄉 廖文剛帶隊支農

一九六一年春、高中第二學期開校時，六三高一班來了一位女同學，個子較高，面龐清瘦，顯得文靜、穩重。班主任魏老師介紹說：“這位新同學，其實不新，原本是六二高一班的，名叫田俊祥，去年休學，現在復學。請她作一個自我介紹。”田俊祥站起來說：“我家住在來鳳公社三合大隊。初中時在五九二班，王光琪老師，擔任班主任。高中讀了一期就病了。我能夠來六三高一班復學，結識新同學，我很高興。希望同學們多多幫助。”她講話，聲音不高，吐字清晰。同學們報以熱烈的掌聲。後來，同學們漸漸知道了，田俊祥在初中擔任59初二班的團支部書記，畢業後，是保送入高中的。她來到六三高一班以後，對人誠懇，對事熱心，勞動積極，學習認真。後來調整團委幹部時，被選為井研中學團委組織部長。

六三高二班也來了一位新同學。這位同學，中等個子，寬額大臉，面板黎黑，身材壯實，手粗腳大。晚自習前，班長盧澤文說：“歡迎新同學，作個自我介紹。”這位同學站起來，不緊不慢地說：“我叫殷德友，家在殷家河，1941年冬月間生。1950年，母親病逝，靠父親和哥嫂帶大。8歲時，讀了一年私學，9歲開始，在華里壩讀小學，五六年考上初中，家裡沒有錢，就住在雞市巷叔伯的二姐家裡。旁邊有一座榨油廠，有三個工人，喂有幾條黃牛。透過二姐介紹，我就利用課餘時間割牛草來賣給廠裡，10斤，3分錢。五八年，五九年的課後、節假日，我都揹著大背篼、拿著鐮刀，在天宮山、望峨大橋、和尚墳、勞改隊周圍割草。五九年初中畢業後，保送入高中。60年患了肺結核休學，回鄉當過民辦教師，因為又病又餓，曾經累倒在教室裡，還管過大隊電話室。我現在病好了，力氣是有的，有什麼重活髒活，安排我好了。”

殷德友伸出右手說：“你們看，手臂到手心，有六寸多長的疤，是大鍊鋼鐵砌高爐時，我搬一個大石頭，放下時，被砸得鮮血直流，留下的紀念。我願意多出力，為班集體，為同學服務。我希望做全體同學的好朋友。”教室裡立即一片掌聲。下課之後，廖文剛拉著殷德友的手說：“我還記得大鍊鋼鐵時，你受傷的情景，不過那時不曉得你叫殷德友。我的家在斷橋河，離殷家河不遠。以前竟然沒有遇見過。你沒有講，是團員嗎？”殷德友說：“寫過申請，沒有批准。”廖文剛說：“積極爭取，加入共青團，我們一起奮鬥！”“那我馬上再寫份申請，請你當介紹人。”廖文剛說：“很好！”曾翠香說：“我是打鼓灘的，走殷家河走了四年了。竟然沒有遇見過。”殷德友說：“我們都是一路的。不說不知道，一說還都是熟人。”袁永林說：“不認識，對面撞過也沒有印象。”衛瑩芳說：“我是農新的，我們早就見過面了。”殷德友說：“新朋友，老朋友，都請關照！”

由於殷德友，對人和氣，樂於助人，勞動不怕髒，學習很努力，紀律性頗強，班幹部改選時，被選為了六三高二班勞動委員，不久就加入了共青團。

一九六一年四月的一天，李秀芝和杜鳳祥一路，在郵電局外面遇見了羅璇揹著一個大包。杜鳳翔驚奇地問：“羅璇，鐵路校也要放農忙假？”羅璇放下包，說：“不是。我響應中央大辦農業的號召，回鄉支援農業來了。”李秀芝問：“就你一個人？”“全班4個，井研就我一個。”杜鳳祥問：“你就這樣，一個人從成都回來？”羅璇說：“同學們知道我要回鄉，有的送手巾，有的送照片，全班同學還一起到火車站旁邊的照相館去合影留念。學校專門派了一位老師送我，先坐火車到自貢，又步行到長山，住了一晚上，行李是由學校郵寄回來的，我今天專門來取行李。”李秀芝說：“困難時期，國家正在調整，馬踏中學六二高都停辦了。還有李月華，她本來是保送進瀘州化工校的，後來分到峨眉礦產學校，他寫信來說，也停辦了。我想，這是暫時的，國家經濟好轉以後，各行各業又會發展的。你利用空餘時間，看看書，不要放鬆了學習，相信以後會有用的。”羅璇嘆口氣說：“我的家裡具體得很，恐怕事不由人啊。”李秀芝說：“不管有多大困難，學習不能丟，以後國家發展了，一定需要大量的人才。”羅璇很勉強地點點頭。

和李秀芝、杜鳳祥揮手告辭後，羅璇揹著行李回到井研縣來鳳公社永勝大隊一隊的家裡，她母親邵靖節得知情況後，氣得咬牙切齒，“叭”的給了羅璇一耳光，口裡罵道：“比豬還蠢的東西！你申請回農村來，老子，吃，捨不得吃；穿，捨不得穿，餓得死去活來，盤你讀書，是為了啥子？當農民，讀那麼多書幹啥子呀！”羅璇知道自已的母親是蠻不講理的人，除了哭，什麼也不說。她母親的這股氣總消不了，每天對羅璇不打即罵，羅璇除了忍氣吞聲，也無計可施。

李秀芝向班上同學講了遇見羅璇的事。不久傳來了好幾所中等專業學校停辦的訊息。魯近初給李吉吉說：“還得感謝賈老師硬給我改成了普高，不然的話，中專一停辦，連普高也讀不成了。”廖文剛說：“國家正在調整，過了糧食關，經濟好轉了，就會有一個大發展的。和這些中專的同學，如果有信函來往的，可以寫信鼓勵他們自學。要相信機會是給有準備的人留著的。”

到了一九六一年麥收季節，又是學校放農忙假的時候。廖文剛的初中班主任劉真老師，在午飯時，特地來餐桌旁找他。廖文剛放下碗筷，看劉老師，寬大的的臉瘦得不成樣子，蒼白的臉上幾乎看不出血色。廖文剛很難過，問道：“劉老師，你生病了？”李秀芝、李荷豔也和劉老師打招呼。劉老師勉強地笑笑說：“農忙假時，我想去成都找醫生看看。學校叫我帶六三初城關鎮的學生下鄉，一共18個人，我想，請你幫我帶。”袁永林笑著說：“廖文剛？他還只有拇指兒大點哩。”魯近初說：“‘有志不在年高嘛’”廖文剛剛滿了16歲，本來想說：“我帶得了嗎？”但看見只有二十八歲的劉真老師竟然顯出了風燭殘年的樣子，就說：“行，明天老師給我介紹一下，就安心去治病吧。”劉老師說：“我知道你有組織能力，故事多，又能教唱歌，小同學們會很喜歡的。”廖文剛說：“劉老師放心，我保證完成任務。”劉老師伸出手來，握住廖文剛的手說：“廖文剛，我謝謝你！”廖文剛感覺到劉老師的手冰冷，心裡有些酸楚地說：“師恩如山，我怎麼敢受老師這個‘謝’字，我一定完成任務，劉老師，放心治病去吧。”劉老師離開了。李荷豔說：“好呀，廖文剛，當老師了！”郭惠玉說：“城裡的娃兒可不好帶呢。”廖文剛望著劉老師瘦弱的背影，心裡像滾進去了一顆酸棗，他知道，劉老師還沒有結婚，身體就成了這個樣子。可是，自已，哪有辦法幫助他呢？廖文剛說：“恩師所託，我只有盡力而為了。”廖文剛利用午休時間，寫好了帶初一學生下鄉的計劃安排。

第二天朝會時，班主任毛淑滔老師來班上說：“午飯後放農忙假，七天，下星期一來趕晚自習。農村同學，每人有一張農忙勞動卡，馬上發給你們，返校時，要請生產隊長填寫出工情況和表現情況，這要作為期末評操行等級的重要材料。不要忘了請生產隊長簽名蓋章。吃過午飯，農村的同學都回生產隊去，縣城學生帶行李碗筷，來教室集合，由我帶著去鄉下勞動。”毛老師講完後，請盧澤文發農忙勞動卡。這時教語文的李素文老師已經站到門口來了。李老師只有25歲，總是容光煥發的。毛老師向李老師點點頭，離開了。李老師進教室來，值日生吳長周高喊：“起立！向老師敬禮！”同學們齊聲喊：“老師好！”李老師端端正正站在講臺旁還了禮，說：“同學們好，坐下！”聲音十分洪亮。

廖文剛想著下午要去帶同學下鄉，又有些激動，又有些忐忑不安。李老師講的什麼，雖然進了耳朵，卻並沒有觸動腦子。

“廖文剛說說。”李老師喊道。“廖文剛”這三個字，才使他如夢初醒，站了起來，卻不知道回答什麼。李老師滿以為他是謙虛，不好說，就開導道：“這有什麼不好說的。就說說你那篇文章是怎麼構思的。”廖文剛這才弄清了，李老師是在評講作文。他那篇《送公糧》，李老師給打了90分。後面還批了“筆力不錯，以後會有作為”的鼓勵話。教過廖文剛語文的，從小學起，分別有劉盡忠、張兆祥、夏懋林、劉真等四位教師，他們都很認真，但是都沒有發現廖文剛有寫作潛能。而且，廖文剛的字寫得不好看，語文老師差不多又批評他不認真。廖文剛對李素文老師的鼓勵，銘刻於心。廖文剛說：“我冬天回了老家，正趕上生產隊交公糧。我也去參加了。我挑了60斤，從斷橋河挑到研經的舞鳳山，有六里地。走了一半，一身都痠軟了，挑不動了，我不斷地鼓勵自已，左肩推給右肩，右肩又推給左肩。走幾步又歇一歇，歇一會兒，又走幾步，一路上，我不斷用各種辦法分散注意力，從長征直想到上甘嶺，還和鄉親們找些龍門陣來擺，終於把公糧倒進了倉庫。我寫的就是這段經歷，完全是真的。”李老師說：“這樣的文章，完全出自真情實感。實際上，我們的生活就是文章，只要把感受細緻寫出來就行了。”

吃過午飯，班長盧澤文約起勞動委員殷德友和生活委員周正才等大個子的同學，到伙食團倉庫，稱出了全班同學七天的口糧。殷德友和盧澤文，熊樹鈞和吳長周各抬一大籮筐米，周正才提著一把小秤，李秀芝提著一個小撮箕和一把更小的秤，曾翠香提著一袋白糖。他們到了教室，同學們都鬧嚷嚷地湧進教室來。盧澤文說：“同學們，安靜了，安靜了，上頭照顧我們，每人有二兩白糖。請曾翠香和李秀芝負責分，用白紙包好，放在各位同學的桌子上。”廖文剛說：“同學們，排好隊，遠道的同學先稱！大家都不要擠！家不遠的同學，都自覺地往後退。”周正財掌秤，先把撮箕穿上細麻繩，先認真稱了一下，說：“大家看，四平秤，12兩5錢。”盧澤文說：“五月大，是31天，每月19斤，每天每人6兩3錢。7天，每個同學是4斤4兩，連皮，剛好是5斤5錢。”周正才掌秤，殷科撮米，全班同學挨著排列裝自已的。同學們有拿書包裝的，有拿小口袋裝的，有拿盆子裝的。稱到了米的同學就到自已的方位上拿包好的白糖，然後揹著米、裝好白糖，說聲“再見”就往家裡走。李秀芝，廖文剛等幹部同學，都排在最後。廖文剛拿到白糖後，因為要帶領小同學下鄉，不回家去，不好處理。就說：“誰要白糖，半斤米換。”好幾個同學都說：“我換，我換！”廖文剛換給了熊澤雲。柯瑞銅惋惜地問：“這是營養呀，你為什麼要換成米？”廖文剛說：“我要帶初中的同學下鄉，回不成家，又不好保管。”“你帶初中同學下鄉？”不知道的同學都很驚奇。廖文剛給大家作了解釋。

稱好米之後，廖文剛給毛老師彙報了劉真老師請他帶同學下鄉的事。毛老師說：“劉老師給我講了，也請示了武校長，這是鍛鍊你的好機會。你好好帶吧。第一是安全！天氣熱了，決不要同學下河洗澡。第二，對農村裡的事，千萬不要評頭品足。你去生產隊，身份不同了。”廖文剛說：“感謝毛老師提醒。”他回寢室捆好被蓋，把篾席裹成筒狀，拴在被蓋上，書包裡裝著碗筷、七天的吃米和《季米特洛夫選集》，正準備去六三初一班教室。李荷豔興沖沖地到了男生寢室外面，她把廖文剛叫出寢室說：“我想和你一路去，幫你帶女生。”廖文剛不假思索地說：“好哇，我正擔心我一個人有沒有這個能力哩。不過，你得請示毛老師同意。”李荷豔低頭想了想，抬起頭來，說：“你去給毛老師說說。”廖文剛說：“我才從毛老師那裡來，我去說，毛老師也一定會猜出是你的主意。還是你自已去吧。就說，‘廖文剛也希望有個大點的女生去。’”李荷豔想了想，轉身走了。

廖文剛來到六三初一班教室，劉真老師已經站在教室裡等了。劉老師說：“坐吧，同學們馬上就要到了。”廖文剛放下行李說：“劉老師，你什麼時候到成都？”劉老師說：“我前天就交了請假條，縣委宣傳部已經批下來了，明天就走。”廖文剛問：“老師請假，都要縣委宣傳部批？”劉老師說：“中學教師，都是地區管，在縣裡，就由縣委宣傳部代管。”廖文剛想起了上次在大禮堂聽宣傳部長作報告的事，說道：“李部長說的話，我們一句也沒有聽懂。”劉老師說：“李部長是南下幹部，河南人，他講的話，我們也不全懂。所以，全國都在推廣普通話。我專門去學習過兩月。”廖文剛問：“劉老師上課，怎麼不用普通話呢？”劉老師說：“一是說得不好；二是學校還沒有形成風氣，別的老師都不說，我一個人說，也不合適。”劉老師摸出兩張紙遞給廖文剛說：“這是學生名單，這是到東風公社東風六隊的路線圖。”這時同學們都揹著行李、吃米、拿著鐮刀陸續進了教室，都是十二三歲的孩子。18個人到齊了，劉老師說：“同學們，我先給你們介紹，這就是我經常給你們講的廖文剛同學。”同學們熱烈地鼓起掌來。

廖文剛不知道劉老師在班上介紹了他一些什麼情況，不好意思地站起來，向同學們敬了一個鞠躬禮。劉老師接著說：“我身體不好，要到成都治病，就請廖文剛帶你們到東風公社東風六隊支援春耕生產，同學們一定要服從廖文剛的領導。廖文剛超齡離隊前，是我們井研中學少先隊的大隊長，現在是六三高二班的團支部書記，能力強，會唱歌，會講故事，相信你們，這一個星期，能過得好的。下面，請廖文剛講話。”廖文剛站起來說：“同學們，我和你們都是劉老師的學生，因此，我們都是同學弟兄姊妹。我今年16歲，是你們的大哥哥，你們就是我的弟弟妹妹。有什麼事，我們大家商量著辦就是了。勞動，大家都盡力而為；要愛護莊稼，和社員說話，要和藹。還要注意安全。”廖文剛說完後，劉老師說：“感謝你們啦，出發吧！”廖文剛說：“在教室外，按高矮成兩列集合。”廖文剛向女生寢室方向望了幾眼，沒有看見李荷豔的身影，他估計，毛老師不會同意她去，廖文剛點了名，把每個同學都仔細觀察了一眼，讓六位女生站成兩行，12個男生，分成兩行站在他們後面。廖文剛又看了看操場、路上，就說：“向劉老師敬禮！”同學們一起鞠了個躬，廖文剛喊：“向右——轉，齊步走！”隊伍出發了。到了校門口，廖文剛喊道：“便步走！”出了城，廖文剛又喊：“成一路縱隊，走！”

隊伍開到了小路上，只聽後面有人喊：“廖文剛，等倒！”廖文剛回頭看見，李荷豔揹著行李氣喘吁吁地追上來了。廖文剛迎上去問：“毛老師同意了？”李荷豔滿臉是汗，鬢髮都沾到了臉上，臉真像出水芙蓉。她邊走邊說：“當然。”廖文剛馬上追上同學們，給同學們介紹李荷豔，因為都是街上的同學，大家大多認識。女生們都來拉著李荷豔的手說：“他們男生有廖哥哥，我們女生有李姐姐，誰怕誰呢！”廖文剛說：“男生女生都是同學，要互相幫助，共同進步，怎麼說‘怕’呢？”女生說：“我們是說勞動競賽！”有了李荷豔，廖文剛覺得膽子更壯了。

這時，田裡的秧子有一尺來高，山頭上的麥子黃澄澄的，豌豆胡豆已經收割，苞谷秧有一尺來高了，路邊的斷腸草，紅紅的莖上開著乳白微紅的殘花。廖文剛忽然想起了劉老師的臉。他看著這些十二、三歲的孩子，走了七八里路，個個的臉兒都紅撲撲的了。一個小個兒男生，掉在了後面。廖文剛去幫他拿行李，那個同學說：“我自已背得動。”廖文剛問：“那你怎麼落後了這麼遠？”那孩子並不回答。廖文剛看那孩子，長得眉清目秀，很招人喜愛。“同學，你姓啥？”“潘。”你父親是幹啥的？“槍斃了。”“槍斃了？為什麼？”那孩子說：“你去看過展覽的。”廖文剛這才猛然想起，前不久才去參觀了“潘玉文罪行展”。潘玉文畢業於黃埔軍校，擔任過國民黨重慶市的城防司令，軍銜是中將。重慶解放前夕，他以為井研還沒有解放，坐著吉普車回來，準備接家人去臺灣，誰知家鄉已經解放，便被抓住，不幾天就槍斃了。“潘玉文是你的父親？”“是的。”廖文剛說：“你平時也不和大家一起耍？”“人家都罵我是‘潘司令’。”廖文剛說：“出身不能選擇，道路自已確定，我們就算朋友了，走，趕上去！”小潘真的大步趕上去了。李荷豔說：“這田野的風光真好！比在家裡好！比在學校好！”廖文剛說：“山野、家裡、學校都好，各有各的情趣。”李荷豔說：“你就喜歡抬槓！”廖文剛說：“這不是抬槓，說話要儘量全面才好，不宜顧此失彼。”

廖文剛不時拿出劉老師畫的路線圖比照行程，不時又拿出名單問同學的名字，等到了東風六隊時，18個同學，他都能叫出名字了。日落西山的時候，他們到了東風六隊，迎接他們的是一個農村婦女。廖文剛見她三十多歲，高挑的個子，瘦得像猴子，面目還端正。上衣是毛藍布的，背上從肩至背補著一塊黑布——這是本地農民常用的延長衣裳“壽命”的辦法。衣服，容易壞的地方是肩和背，這是肩挑背磨的結果，所以，這裡的人，就用一塊布把肩和背部，再蒙上一層布，稱之為“捫肩”——褲子是什麼顏色很難辨認，膝蓋頭上，各補有一塊五六寸長的疤，右邊黑色，左邊黃色。她一見面就說：“我是婦女隊長李金花，你們以後就和我們一起割麥子。你們的老師是……”他看了一圈，沒有發現具有老師特徵的人。她見李荷豔個子最高，短髮齊耳，穿著講究，就上前去握手，說：“老師辛苦了！”李荷豔慌忙說：“我不是老師！”廖文剛走上前去說：“我叫廖文剛，她叫李荷豔，我們都是領隊。”“啊，廖老師。”廖文剛立即申明：“我和李荷豔都是六三高二班的學生。老師病了，我們來帶同學。”李金花說：“好，我先領你們去住的地方吧。”

隊伍又行進在田間小道上，吃一把花生的時間，面前出現了一間“一”字形的黑瓦房。這房子大約有三十多米長，背靠著低低的小山埂，其它三面，都是水田，長滿了青青的秧，秧還沒有封林，田裡的浮萍、拖著尾巴的小青蛙，蝦，間或還有一條小手指大小的魚，都一覽無餘。

李金花說：“廖老師，你就安排吧。”李金花還是堅持要叫“廖老師”，廖文剛想再申明身份必要性不大，就只好做起洗耳恭聽的樣子，“安排好，就來伙食團吃飯，吃完飯，就參加我們的鬥爭會。”

李金花走後，廖文剛看這房子，有廁所，有豬圈，房背後還有柴草，有灶房，有水缸，但是沒有鍋；有大門、小門，有四間屋子，一間屋裡有兩張床，還有一間屋裡有一張很寬的古式床，床頭床邊，還刻有精美的飛禽走獸。只是滿屋是蜘蛛網，地下是灰塵。廖文剛領著男生，李荷豔領著女生，從房背後的柴裡，找出些長長的樹枝、竹片，綁上些草，掃去蜘蛛網，找些短竹竿、短木棒綁上草，當掃帚，把地清掃乾淨，然後，廖文剛安排李荷豔和六個女同學住有大床的一間和挨近的一間，他和男生住另外兩間。同學們都放下揹包，解下席子鋪好，把背蓋放在席子上，便都嚷著“累死我了”而躺下了。胡秀芬說：“肚子餓來巴了背，嗓子幹得冒了煙。”廖文剛說：“都把背蓋解開，晚上怕沒有燈。”廖文剛在屋裡看了兩遍，找著一個罐子，他馬上到田裡洗乾淨，裝滿水，就在灶裡邊放好三塊石頭，擱上水罐，燒起了開水。屋裡頓時煙霧滾滾，同學們都被濃煙趕到屋子外面去了。水開了，可惜，因為沒有鍋蓋，水上浮著一層草灰。同學們也都顧不得了，取下自已的碗、瓷盅，舀起開水，邊吹邊喝邊嚷：“好喝，好喝！”

廖文剛督促大家把被子解開，把用品放好了，然後帶上米到食堂就餐。食堂離住地不到兩百公尺，在一口大塘的邊上。草房，裡面安著十幾張大方桌。大都是油漆過的，但因使用時間長，只剩下斑駁的黃褐色。廖文剛問：“請問誰是伙食團長？收下我們的口糧吧。”一個拴白圍裙的女人迎上來說：“來，我給你們一個一個地稱。你們學生安逸，每個月還有19斤。”廖文剛說：“請問大姐貴姓，以後好招呼。”“免貴姓陳。”“陳團長，這七天就麻煩你了。”那女人說：“我不是團長，不是團長，是剛調來的炊事員。當炊事班長。”“那好，陳班長。給我們安排吧。”陳班長把這20個人的米一一稱了，倒在米櫃裡，把大家分成兩桌，每桌一盆稀飯，一碗胡豆。廖文剛立即編了桌次，每桌10個人，3個女生，一個領隊，指定了桌長，一桌是潘光尚，一桌是曾德華。桌長都按學校的傳統方法，把飯菜往每個同學的碗裡分。廖文剛、李荷豔和同學們都是一個碗，飯菜都在裡面了。不到十分鐘，盆裡碗裡都一掃而空。