在國防科工委的一個會議室中，此時裡面坐滿了穿著軍裝的研究人員。
目測不下30人，最高軍銜居然也是一位大校。
軍代表童致遠陪坐其身邊，時不時低聲聊上幾句。
一塊*1米的黑板立在講臺上，李元正在講解無刷直流電機原理。
下面的那些研究人員，正在不斷地記錄著知識點。
各種公式李元信手拈來，各種名詞脫口而出。
“功率密度我是這樣認為的。。。，這是我查閱各種資料總結的工程可行性公式。。。”
“峰值效率是。。。”
“負載效率是。。。”
。。。。。。
他重點講解了可靠性，並提出了動平衡理論。
“對於電機設計、製造和裝配，非常關鍵的一步就是調整動平衡。
它會影響電機的壽命、增加噪聲和震動。
。。。
如果動平衡調整不好，就會產生多次諧波。
。。。
這些多次諧波會引起共振，進而加速損壞軸端軸承。。。”
2個小時後，李元講解完成。
很多研究員已經被李元侃懵，尤其是動平衡，現在國內還沒有這個概念。
即使是他們這裡，也是沒有這種知識的儲備。
國外是在40年代開始研究動平衡，直到現在還沒有簡易有效的測量和矯正工具。
那種昂貴、笨重、龐大的動平衡儀，很難在工業上開展實際應用。
“李老師，你提到動平衡，也講到了其危害。
可以說讓我想通了很多工程上發生的故障問題，覺得你講的非常有道理。
但是不知道我們如何才能解決這個問題”。
“目前唯一有效的手段，就是找高階鉗工調教。
他們也許不知道什麼是動平衡，但是在工作中，很多8級鉗工都已經意識到這個問題。
他們可以透過手感來進行微調，當然每一個8級工對不平衡的理解不同。
所以，最後結果一致性很難保證。
要想進行精準調校和適合工業化生產需求，需要專門儀器”。
“不知道，哪裡可以買到此種儀器？”
今天聽完課，很多人已經坐不住了。
他們是負責船舶發動機、發電機、電動機研發的主要單位。
那些可都是大傢伙，他們不得不制定密集的維護規程、定期更換關鍵部件來提高船舶的可用性。
其中損壞最嚴重的就是軸承，他們過去一直向著提升軸承質量的方向努力。
主軸軸承，經常是3個月就要更換。
這不僅加大了維護成本，也降低了船舶的持續工作能力。
今天一節課，讓他們醍醐灌頂，知曉罪魁禍首居然是所謂的動平衡。
如果按照這位年輕老師的說法，解決了動平衡，不僅提高了壽命，降低維護成本。
更為關鍵的是大大降低了噪聲和震動。
這些一直困擾著水下艦艇，為了安全，有的時候，不得不停機來降低噪聲。
這就大大增加了危險程度，無法快速脫離危險區域。
所以，短短2個小時，聽眾全都非常興奮。
兩位大校互相對視一眼，“沒有想到一個學生，就有如此厲害，不愧是華清大學”
“呵呵，是你想多了，這樣的學生。華清也就一個，也許全國也就這麼一個”。
“是的，如果能夠解決這個什麼動平衡，我們戰鬥力就能提升好幾個等級”
“是啊，可以說是意外之喜”。
“雖然我不完全明白那些名詞，但是我聽明白一件事，只要是轉動的東西，都有動平衡的問題”。
“是的，一旦有所突破，應用場合會非常廣泛”。
李元之所以成長如此快速，和背靠華清大學不無關係。
華清大學每年都會從世界各國購買最新技術期刊，有的是香江特設機構，比如華潤公司。
還有的是早年留學西方的校友，他們會購買一些重要的期刊，寄回國內。
多年的積累，圖書館裡已經頗具規模。
但是，一般人只是關注他們專業期刊，不像是李元，只要是科技資料，他都會去看，去記。
有的時候是學習，有的時候是藉助這些資料回憶後世的技術。
當一個知道技術發展方向的人，看這些技術期刊，可以說是駕輕就熟，事半功倍。
這就像是你知道了答案，然後開始反推過程。
更不用說，他還有非人的過目不忘，強大的腦域，神奇的念力。
過去他一直稱呼它為意念，最近一個階段，透過看書，他覺得叫做“念力”更為高大上。
李元看著急迫等待著答案的那位研究員，心中有點不忍。
“現在還沒有，至少我們國家還沒有”。
“您有這麼深厚的理論知識，就不能自己造一個嗎？”，一位女研究員滿眼熱切地問道。
“這個。。。”
李元突然想到，911計算機上面就有光電器件。
材料化學裡也有講到壓電陶瓷。
他倒是可以試著設計一款壓電陶瓷。
透過閱讀國外期刊，壓電陶瓷這項技術還處於實驗室研究中，沒有實用化。
他有著後世的記憶，又有金手指輔助，提前讓它面世不是夢。
他的猶豫，讓女研究員有點赧然，“不好意思，李老師，我知道這個很難，但是它對我們真的太重要了”。
李元看著對面的那個近40歲的女研究員，她為了獲取知識，已經忘記了雙方的年齡差距。
從語言和神態上，確實把他當做了老師。
李元笑笑，“你提醒了我，我可以試一試”
“太好了！”
其他研究員也都跟著露出了興奮的表情。
“只要您有什麼需求，我們會盡力滿足您”，還是哪位女研究員。
李元不好意思地點點頭，“放心，一旦有眉目，我就第一時間通知大家”。
然後李元又花了兩個小時為大家講解疑惑點。
他淵博的理論知識，再一次征服了大家。
站在會議室外的兩位大校滿眼的欣慰。
“老童，你可是發現了一塊寶玉”。
“我也沒有想到，鄭大姐在技術上一向驕傲，沒有想到今天看到她的另一面”。
童致遠口中的鄭大姐就是剛才提問的女研究員。
“我有一種感覺，這堂課，能夠改變我們船舶的歷史，尤其是水下艦艇”。
“同感！”
“當那些遊弋在國門外的敵人軍艦，突然無法追蹤我們水下艦艇時，真想看看他們的表情”。
“我想，他們再也不敢太過迫近，只能遠遁”
“哈哈哈。。。”
二人笑著走進會議室。
“好了，大家該休息一會兒，已經是下午2點了，我們先吃飯，下午再討論”。