發動機的研發成功，讓實驗室裡歡呼聲一片。
大家互相擁抱，互相拍手。
張然教授一個人坐在發動機旁邊，臉上盪漾起欣慰的笑容。
“小高，去把董副校長請來”。
一個30多歲的年輕教師答應一聲，跑出實驗室。
“小任，帶幾個學生把室外實驗臺清理一下，等會在室外實驗臺上進行測試”。
“好嘞！”，一個學生拉著幾個還興奮著的同學跑出實驗室。
“來，我們把發動機抬到運輸平板上”。
運輸平板是用角鋼焊接的4輪小平板拖車，可以運送500公斤的物品。
是專門用於運送發動機的機動小平臺。
大家合力把發動機放到平板上，小心翼翼地推出實驗室。
剛出實驗室門口，董副校長就小跑過來。
遠遠就開始喊：“怎麼樣？成功了？”
張然教授走上前，“剛才在實驗室試過車，一切正常”。
“好好，讓我看看我們發動機，終於等到這一天”。
幾人協力把發動機放到試驗檯上，開始緊固底座螺絲。
正式測試的啟動機會交給了副校長。
他滿面潮紅的啟動發動機，發動機開始平穩地運轉。
他圍著發動機轉了一圈，眼裡都是喜愛。
第二天，學校主要領導趕到了實驗室，同行的有一機部的一位趙姓處長。
實驗室一如昨日，只是少了一些學生。
李元本不想參與，家裡還有國禮任務等著他。
可惜，張然教授點名讓他參與，這種好意他不得不接著。
被張教授如此看重，說不感動，那是假的。
所以，今天他帶來一塊檀木名牌，上面雕刻著H480的字樣。
“各位領導，大家請看，這臺發動機就是我們透過多次最佳化的最終產品。
我們實驗室為它命名為H480，H代表華清，也代表華夏。
4代表4缸，80是它的最大輸出功率，80馬力。
相比現在國內引進的同規格直噴發動機，油耗降低15%，重量減少23%。
零部件數量減少12%。
昨天10個小時的不停機執行，一直執行平穩。
彙報結束，請各位領導給出意見”。
蔣校長走過去拿刻有H480的名牌，左右翻看。
“非常不錯的雕工，看來是出自李元同學之手”。
說著看向站在張然身後的李元。
李元走出一步，“蔣校長好，各位領導好”。
“好好好，身為大師，還能夠低下頭，重新開始，值得大家學習”。
“您過獎了”。
誇獎完李元，蔣校長轉向張然教授。
“張教授，你們給學校開了一個好頭，也是填補了國內空白。最為重要的是擁有完全自主智慧財產權。
趙處長，接下來就要看你們的了”。
“放心吧，我們會請專業的單位進行發動機測試。
如果測試滿足需求，我們會盡快安排接收工廠”。
一週後，測試結果正式提交一機部會議桌上。
透過與會人員討論，一致認可H480的效能指標。
上報上級領導批准後，初步確定在8家工廠進行生產製造。
當天，全國主要報紙報道了這個喜訊。
幾天後，更大的喜訊傳到實驗室。
這一天，實驗室裡和周邊多出一些精幹的年輕人，李元還發現一些熟悉的面孔。
按照規定，大家見面，裝作互不相識。
只是眼神的互動，算是打過招呼。
上午9點，幾輛白色的麵包車駛入學校，直達農機系實驗室。
學校一眾領導站在實驗室門口，熱情地和來訪領導見禮。
走在最前面的領導，對於李元恍如隔世。
親切的笑容，挺直的身姿，帥氣的面龐，讓人頓生親切感。
不斷地和大家握手。
領導的到來，讓實驗室前方歡呼聲一片。
他和一眾領導握完手後，舉起右手，笑呵呵地向著大家揮手。
李元站在張然教授身後，眼神一直沒有離開過領導。
不經意間，眼神變得模糊，用力擦了擦，無濟於事。
如果這個時候別人問他為什麼這樣，他估計會回答“不知道”。
對，就是不知道，就是想哭。
現在李元非常好笑，面龐在微笑，眼角在淌淚。
一行人，走入實驗室，中間實驗臺上擺放著那臺實驗樣機。
四周座椅靠牆，中間空出足夠的空間。
領導看著發動機，爽朗地笑道：
“好啊，我們終於有了自己的發動機。他就像是汽車的心臟，我們終於有了媲美國外的發動機。
雖然和他們還有差距，但是有了80馬力，我堅信，你們一定會設計出160馬力，200馬力的大傢伙。
現在這些好東西，我們想買，對方也不賣給我們。
現在我們自己有了，他們想賣，我們還不要了”。
領導話音一落，全場傳出巨大的掌聲。
領導右手向下虛壓，向身後觀望。
“科委的同志在嗎？”
“領導，在，我是韓成”。
“好，韓成同志，農機系實驗室是好樣的，你們一定要落實獎勵措施”。
“放心吧，回去我們就開會討論”。
1955年8月5日，國務院全體會議第17次會議透過了《中國科學院科學獎金暫行條例》。
規定：凡中華人民共和國公民的科學研究工作或科學著作，在學術上有重大成就或對國民經濟、文化發展上具有重大意義。
不論屬於個人或集體的，均可按照本條例的規定授予中國科學院科學獎金。
中國科學院科學獎金，每兩年頒發一次。
分為三等：一等獎獲得獎金10000元，榮譽證書及金質獎章。
二等獎獲得獎金5000元，榮譽證書及銀質金邊獎章。
三等獲得獎金2000元，榮譽證書及銀質獎章。
接著領導瞭解研發細節，詢問是否有困難，1個小時後，實驗室只留下實驗室的師生。
李元坐在窗戶下的椅子上，手中抱著一個筆記本，上面有著領導的親筆簽名：
祝李元同志好好學習，勇攀高峰。
這個筆記本，誰碰都不行，寶貝的不得了。
惹得張然教授不斷撇嘴，其實他的內心是嫉妒的。
他也想要這樣的親筆簽名，可是，以他的身份，還做不出求籤名的行為。
最可恨的是，唯一得到簽名的李元，還到處炫耀。
別人想親手接過去看看，他像是保護小雞的母雞，堅決不讓摸。
這讓一眾師生羨慕並痛恨著。