沒有什麼比擁有同頻的友伴更讓人幸運的了。
如果你喜歡路邊攤，他喜歡高大上的餐廳，他嫌棄你的low，你嫌他不會過日子，兩個人很難湊一起。很慶幸生活中擁有很多積極進取的友伴，他們分佈在各行各業，平時很少聯絡，卻是互相的救贖。只有同頻率的人才會理解你的萬里山河。
孩子今天的鋼琴課還是照常進行，他的老師是我的高中同學，也是從外地專門趕回來給他們上課的，前幾天說自己生病發燒了，堅持帶病給孩子上課，這點我覺得了不起，雖說每節課都會付學費，但我本人做不到為了金錢犧牲自己的健康，他們老師本身也不缺錢，這麼做只有一個原因，那就是責任心。優秀的老師都有強烈的責任心，我以前曾經在某個機構代過課，真的是一節課也不想落下，不想打破孩子們的成長節奏，隨意缺課對自己對孩子都是極端的不負責任。
嚴格的老師才能教出來成績，否則就憑孩子們的自控力，很難實現自我超越。我自己不是很喜歡教師這個職業，為人師表就得有高超的修養，否則拿什麼教學生呢？我喜歡隨性自由的生活，所以一有機會毫不猶豫的從教師隊伍中退出了，我對管理不是很感興趣，不喜歡壓抑孩子的天性，這種性格註定了我當不了老師。
不當老師不代表我不尊重老師，相反我非常尊重教師行業，答疑解惑的傳道者，最值得尊敬的職業。就像孩子的鋼琴老師，從心底我是佩服她的，所以一直很配合她的教學，我跟其他家長不一樣，我不喜歡坐在旁邊監督自己的孩子上課，我完全信任老師，也不喜歡對老師的行為指手畫腳，我希望他們都能用自己的方式溝通，老師和自己的學生之間的默契，家長就不要瞎摻合了。
只有真正的強者之間才懂得互相尊重，不會指手畫腳干涉對方的行為，做什麼我也能理解。前幾天孩子的老師要他的練琴影片，換做我之前真的很煩這種行為，但是這次我很平靜的答應她晚上會錄影片的。有時候老師要的是行動，態度真的很重要，有段時間我對孩子的練習不聞不問，自己內耗嚴重，感覺抽不出精力來管教他，老師的負責行為讓我不得不停止內耗，專心坐下來陪孩子練習，當我放下手頭的一切事物，專心的坐在鋼琴前面的時候，那種積極的感覺又回來了。
有時人真的需要被人逼一把，欠點火候，只要有人幫你點了這把火，自己就能熊熊燃燒，想象中的困難也許並沒有，只要你去做了，困難已經少了一半兒。人都有惰性，尤其是我這種的，氣血弱，人容易頹廢，想的和做的是兩碼事兒，有沖天之志，卻沒強大的行動力，如果能用好我的想象力，結合實際的行動，人生才可以有一番作為。所以即使不想碼字，週末犯懶，我還是拿起手機背靠太陽，心平氣和的對自己的心路歷程進行總結和分析，一路上的朋友很多，互相提攜相互救贖的，才是真正的貴人。