記憶中姥爺只和我們生活了不到一年的時間。
到了三月，冰封整個冬季的河流終於開化，各家各戶都開始提醒自家孩子不要在水邊玩耍。
但兒時的我最愛的就是採集沿著河邊野蠻生長的紅毛柳嫩芽（當地人稱毛毛狗），為此沒少捱揍。
看著被關禁閉的我，姥爺每次出門遛彎回來後，總會趁著任女士不注意，偷偷將背後藏著的毛毛狗放在我懷裡。
他說，這是屬於我們的秘密。
那一年，和任女士同父異母的兩個兄弟任致剛和任致強頻頻登門，可我不知道為什麼，他們每次總會被震怒的姥爺趕走。
每逢週末，原本是孩子們最開心的玩耍時間，可我必須按照任女士的要求到音樂老師家上電子琴培訓課，回到家還要繼續練一個小時當日學過的曲目。
我的時間一直都被安排的滿滿當當，哪怕姥爺求情，任女士在原則問題上也不會輕易鬆口。
發現姥爺總會偷偷帶我出門後，任女士更是將我和姥爺一起鎖在院子裡。
你有張良計，我有過牆梯。
看著每日鬱鬱寡歡的我，姥爺一計不成再生一計。
偶爾在任女士早起上班後，二舅就會出現在我家柵欄外，對著屋裡的我招手。
在這時，姥爺就會將個頭不高的我高高舉過柵欄遞給二舅。
“三點前送回來，別讓你姐知道。”
“嗯。”
二舅面對姥爺時候的對話甚少，可我總感覺他身上自帶一種江湖氣息。
他的右手臂上有一個藍色的‘勇’字紋身，聽任女士說，這是他早些年走南闖北留下的證明。
他的力氣很大，可以將我扛在肩頭一路飛奔到他家，大氣都不帶喘一口的。
二舅的人緣極好，家裡常年聚集著一群年齡相仿的朋友。
下河撈魚、上山打鳥，二舅和他的朋友們帶著年幼的我，看到了太多從未見過的風景。
二舅媽是四川人，她說的話我總是聽不懂，我們倆用不同的方言對話，相處的也算和諧。
中午舅媽炒菜的時候，二舅他們都會邊聊天邊打牌。
實在走不開身的他就會招呼我跑腿。
“娜娜，給二舅打壺酒去！剩下的零錢你自已買點啥吃。”
平日裡任女士給我的零用錢並不多。
一壺散白酒八塊錢，在商店拿著剩下的那兩塊錢，我總會糾結好久到底要買什麼零食。
我看不懂二舅和朋友們打牌時候的具體戰況。
可有一次，在他朋友們的調侃中，我聽出二舅那天應該是輸的挺慘。
於是在他朋友們走後，默不作聲地將兩張我認為最大的牌大王和小王藏了起來。
第二天二舅接我過去，見他們打牌時，我又將那兩張牌偷偷遞給他，希望他能贏。
“我說這副牌咋少兩張呢？原來被孩子藏起來了！”
“嗨！小孩懂啥？估計是看這倆長得好看就收藏了唄！咱繼續。”
二舅不領情。
我覺得他完全不懂我的心思。
被幾人調侃的我開始悶悶不樂，就連幾位舅舅離開時打招呼都有些不情不願。
那天下午，哪怕發現我的異常，平日和善的二舅都沒有像往常一樣哄我。
直到他送我回家的路上，他才跟我說了原因。
“我知道，你是見我昨天輸了，才會藏牌偷偷給我。”
“可是娜娜，你得知道，偷牌這種事叫出老千。是作弊，是讓所有人的瞧不起的行為。”
“既然我跟弟兄們打撲克，那無論輸贏，我都得玩得起。”
二舅邊說邊從兜裡掏出剛才那兩張牌，遞到我手裡，“那副缺牌的撲克我給扔了，這兩張大小王就送給你，你看著處理。”
聽了一堆說教，我有些懵。
但回到家後我也不知道當時怎麼想的，總覺得這兩張撲克不能扔。
練琴的時候也是心不在焉，直到聽見任女士開門的聲音，才回過神來，將它們藏進之前的琴譜之中。
......
2013年，剛搬家不久急需轉換心情的任女士翻看樂譜時，看到兩張掉在地上的大小王有些疑惑。
“娜娜，你在書裡夾這玩意幹啥？用撲克彈琴？”
“啊！我小時候夾著玩的。”想到上述回憶的我，連忙打算藏起當年偷跑出去過的罪證。
“這玩意有啥好收藏的？扔了啊！”
任女士並未多想，隨手就要將那兩張撲克扔掉，卻被林先生重新夾回書裡，“留著唄！孩子當年把撲克夾在這，肯定有她的道理。”
“成！留著吧！以後萬一咱家真過不下去了，你們爺倆出門賣破爛，還能拿這玩意添個零頭。”
任女士看我瘋狂點頭，只能無奈作罷。
林先生見狀，連忙拿著手中的硬紙盒轉移話題，“誒？這是不是孩子上小學自然課那會學校要求做的標本？”
印有四驅車玩具的硬紙盒我已印象模糊，直到看見裡面那個殘破不堪的蜻蜓標本。
哦！我想起來了！
小鎮在大興安嶺深處，在我剛上小學的時候，還會偶爾聽聞有野生動物傷人事件發生。
學校還特意給我們定製了一批宣傳手冊：面對野生動物我們應該怎麼做？
裡面有很多如今看起來完全用不到的知識，但和姥爺討論那本詼諧生動的畫冊的過程，讓我如今依舊印象深刻。
比如，在山林裡遇到大狗熊的時候，有兩種解決方案。
第一種，躺下裝死。
可姥爺看過繪本後告訴我，這種方法很容易適得其反。
他說自已年輕時認識一個人，在山林裡蘑菇時遇到了狗熊。
被狗熊追逐許久，他才回憶起躺下裝死的辦法。
但有可能他覺得地上太涼，趁著狗熊不注意的時候，想要舒服一點的他偷偷趴在了旁邊的樹墩上。
結果，狗熊也想舒服點，一屁股坐在了他所在的樹墩上。
這個人，就徹底死了。
第二種，撒腿趕緊跑，但一定要跑之字形。
據說狗熊渾身的毛髮都比較旺盛，特別是眼皮上方。
如果跑之字形，它追一會就會失去追蹤焦點，只能站起來用雙爪撩起前額的毛髮，然後繼續追逐。
一來二去它和人類的距離就會越來越大，被追的人也能因此生還。
再比如，在深林中遇到大灰狼應該如何處理？
據說灰狼捕獵的時候會抬起兩隻前爪搭在人的肩頭，趁著那人回頭的一瞬間就會咬破獵物的喉嚨。
如果真的遇到被灰狼搭肩的情況，不要慌張，不要回頭。
這時，需要伸出右手握拳用力向後襲擊。
被擊中鼻樑的灰狼就會吃痛倒地。
然後趕緊跑，別回頭。
“如果跑不過大灰狼怎麼辦？”
“等死。或者求大灰狼給你留個全屍。”聽到我的問題，姥爺冷笑著翻了個白眼，“給你們這群有缸粗沒缸高的小崽子發這種宣傳冊，也不知道學校咋想的。”
“爸，您過來一下。”任女士實在聽不下去姥爺對宣傳冊的冷嘲熱諷，只能將他叫走。
暑期生活還在繼續。不久後，翻開自然課的暑假作業時候的我，犯了難。
誰能告訴我，昆蟲標本怎麼做？
沒上過學之前的我，可以面不改色的殘忍撕掉各種昆蟲的翅膀。
可上了自然課後，得知花大姐、蜻蜓之類的昆蟲都是對人類的好朋友。
我，我怎麼能對朋友下死手呢？
得知情況的任女士考慮到自已沒空陪我抓標本，最後決定帶著我去找大舅任致剛求救。
“成，這事交給我吧。”大舅拍著胸脯對任女士保證著。
於是任女士將我匆匆送過去之後，連忙回到單位工作。
我的大舅一直忙著在山裡採野貨，平日裡幾乎摸不著人影。
我對他不是很熟悉，只能小心翼翼的問著，“大舅，我們去哪？”
“哎呦，我的大外甥女兒哦！快讓大舅稀罕稀罕！”
大舅捏著我的臉蛋磋磨了一番後，才騎腳踏車帶著我來到他家附近的東大橋。
聽大舅說，橋下之前是一條深不可測的河流，有魚有蝦，但經常淹死人。
可九八年發大水後，那條河越來越細，直至變成我看到的那副模樣。
看著橋下那一個個大小不一，快要乾涸的水塘。
我實在搞不懂大舅帶著我坐在這裡到底想要幹什麼，只能開口問道，“我們坐在這裡幹啥？”
“噓！你瞅！”
循著大舅手指的方向看去。
我發現不知何時，那些水窪附近有許多蜻蜓的身影。
仔細看去，那群精靈一樣的生物黃褐色的居多，偶爾還會發現碧綠色、火紅色的。它們時高時低，忽快忽慢，有時甚至停在半空中一動不動。
見我看得入了迷，大舅拿起旁邊的網兜示意，“你作業有找落了！趕緊的，看哪個順眼逮哪個！”
自然課老師教我們製作標本的方法十分簡單粗暴。
捉住昆蟲後，用老師發的大頭釘將它的四肢活生生釘在泡沫板上，等它死去後，標本就完成了！
可看著眼前飛舞的身影，直至黃昏，我依舊坐在原地一動不動。
“大舅，拉倒吧，我下不去手。”
見我如此固執，大舅也只能作罷。
作業沒有完成，我怕回去挨訓，只能拉著大舅的手，在附近一圈一圈的閒逛。
“娜娜！你瞅瞅地上那個是啥？”直到大舅看見蜻蜓屍體時喊住我，“知道你不忍心下手，咱撿個死的回去交差，這總不過分吧？”
有道理！
於是大舅帶著我從附近找到一個別人不要的四驅車玩具盒，小心翼翼的用學校發的大頭針將昆蟲屍體固定在盒子裡。
“好了！”
“大舅，你真棒！”
完成任務後，我抱著盒子坐在大舅腳踏車後座，在夕陽的注視中，回到了屬於自已的家裡。
開學後，那個標本果不其然成為作業評比中最差的作品。
我本想扔掉，但林先生覺得這是屬於我的回憶，便將它收了起來。
直至2014年搬家，這個破舊的標本才重見天日。