一天，天氣晴朗，陽光懶懶地照在一個蛋上。這顆蛋不知道是從哪個窩裡掉下來的。順著河流飄呀飄。
“媽媽，為什麼我和別的小鴨子長得不一樣？”鴨子男孩低著頭，單手抹著自己將要掉下來的眼淚。這個小鴨子叫醜鴨，因為他的爸爸嫌棄他長得醜。
“傻孩子，因為你是上天送給媽媽的一份禮物當然和別的小鴨子不一樣啦。”鴨媽媽笑著，輕輕撫摸著他的頭頂，眼裡的慈愛都可以化作水流出來。
鴨媽媽一共五個兒子，醜鴨排行最小，卻不是家裡的團寵。
“醜！幫我拿一下書包。”老四說著就把自己的書包甩給醜鴨，然後自己跟著小夥伴去玩了。在森林中心王國一共有兩大種族一個是鴨子一個天鵝，可這兩個種族互相瞧不起對方。
“醜弟弟，幫哥哥我接杯水唄。”老三說著把自己的水杯囫圇塞到醜鴨的懷裡。現在醜鴨是前胸後背各揹著一個大書包，胳肢窩還夾著一個水杯。老三把水杯給醜鴨以後就單手搭在老二的肩膀上。
“哥哥，我們走。”
“為啥你不自己接呀？”老二看著老三，眉頭微微皺起。
“我不想和他一起進學校，丟臉。”老三說到一半，回頭看了看醜鴨剛好和他對上眼神，然後又故作神秘地回頭假裝嘔吐，才接著說道。
“你呀你！去幫幫小五！”老二邊說著邊用手指頭頂了頂老三的額頭，“老四都這樣了，你還這樣？信不信我去告訴大哥。”
“哦。”老三說著低下了頭，然後快走到醜鴨身邊。
“給我！”老三紅著臉，然後一把奪過醜鴨拿著的水杯，和前胸揹著的書包。搞得醜鴨一愣一愣的。最後他只是磕磕絆絆地說了一句“謝謝哥。”
“別，”老三說著對著醜鴨做了一個“停”的手勢，“打住。我不是為了幫你，我是怕別的動物說我不當個好哥哥。”
“嗯嗯。”醜鴨笑了笑，就算是老三不幫他，他也很會笑得開心。
學校。
“你看那個鴨子。他怎麼和我們長得不一樣啊？好醜啊。”
“就是就是。”其他的小動物議論紛紛。醜鴨與他的哥哥一起進入校門的那一刻就迎來了其他小動物異樣的目光。這一切都和他所料想的那樣。從小他因為長得與其他的鴨子不同而受到不少的歧視和議論。
“真的沒見過這樣子的鴨子，你說他是不是雜種啊？”一旁的鴨子少年湊到他的好哥們身邊。
“雜！交！”好哥們手指指著天花，隨著他所說的話一字一頓道。
“那他不就是雜種啦！”醜鴨獨自待在教室裡。群眾的議論聲就像是海洋，你無法捉摸清楚裡面擁有什麼，只能靜靜地等待著被淹沒。而那對鴨子少年所發出去的笑聲就像是一塊巨石在下雨時從高空墜入到河面，掀起了一大圈波紋。
醜鴨坐在自己的位置上，眉頭皺了皺，嘗試著把自己的注意力放在手上。他寫著自己的名字，可是他的名字裡也帶著一個“醜”字。好像這個世界都已經把他排除在外了。這個名字是他的父親取得，或許連他的父親也嫌棄他吧。
上課鈴聲響了。
“好了，同學們。”松鼠老師走到了講臺前，她把書本疊放在講臺上隨後開口，“我是你們的班主任兼語文老師。接下來由同學們進行自我介紹把。”
“大家好，我叫張三。”那個說著“雜交”的鴨子少年開口了。
“大家好，我叫李四。”那個說著“雜種”的鴨子少年說著還把自己的眼神時不時往醜鴨身上帶。他的身子微微傾斜，感覺要是這個時候要是起一陣風的話，那他一定會被吹倒在醜鴨那個方向。
輪到醜鴨的時候，原本還有一點點吵鬧的教室安靜了。一切就好像被一個進度條給靜止住。醜鴨可以清晰地聽見自己的心跳聲和呼吸聲，教室裡同學的臉都變得微微恍惚像是粘上了一點點水霧，就他要走的路十分清晰，每一步就像是踩在雲朵上般不真實。明明已經看不清他們的臉，可是在醜鴨的腦海裡就是會浮現出他們的笑容。
那張近乎扭曲的笑容。
當他走到講臺前，看著所有同學，班主任面帶笑容示意他開口。可是他剛張開嘴巴，腦海裡就聽見幾個聲音。“不要開口！開口所有動物都會笑你的。”
“你如果不開口，只會成為大家的笑柄。你為什麼不能大方地展示你自己呢？”
“你怎麼就這麼差勁，怎麼就那麼噁心？！”
這樣子的聲音一個接著一個地傳來，醜鴨只是覺著像是有一雙無形的雙手掐住了自己的脖子。到最後要他喘不過氣來，腦海裡連忙叫停，“放過自己。”這一句蓋過所有聲音。然後平穩呼吸。臺下的同學看著醜鴨在講臺上發呆，然後等他緩過神來以後，見他像是十分吃力地開口：“大家好，我叫醜鴨。”
他剛閉口，臺下的情況就與剛才反差之大。笑聲像是一顆炸彈在教室裡炸開。
“他的名字不會是根據他的樣子取得吧。”
“估計是他爸媽也嫌棄他。”
“我有一個問題！醜同學。”李四開口了，他說“醜同學”的時候還捂嘴笑了一下，“你的名字是根據你的長相取的嗎？”此話一出，原本因為他提出這個問題時安靜一點的班級又吵到到新的高度。醜鴨就站在原地，不知道該說些什麼。這樣子的場面對他來說已經不止一次了。從小到大都是這樣子。
“好了！”松鼠老師叫停他們的吵鬧，“同學你先下去吧。”醜鴨沒有回應她，只是耷拉著背，低著頭，拖著步子往自己的位置走。
“你們說，他叫做醜鴨，是不是因為他已經醜到無以復加了。他的爸媽害怕別的動物認不出他是鴨子才在名字裡強調他是一隻鴨子啊？”張三說著，周圍的動物險些控制不住笑聲。但是肢體的幅度還是引來了老師的眼神提醒。