書接上文，卻說賈忠遙建議在押人員陳永輝仔細想想，有沒有關於司法工作人員職務犯罪的線索，如果有，駐所檢察室可以依法轉交。但見，陳永輝沉吟（1.動詞：低聲自語。常描述遇到複雜或者疑難事情時候的一種狀態）片刻，一邊搖頭，一邊無奈地說：“檢察官，沒有關於這方面的線索。”忠遙聽罷，勸慰（2.動詞：勸解安慰。同義詞：勸解、勸導。備註：導解慰）道：“你不要急於下結論，回到監室後，有時間好好想一想，如果有，及時約見我們駐所檢察人員。”陳永輝點點頭，道：“嗯，好的。”又補充（3.動詞：原來不足時，增加一部分）道：“如果有，我一定及時反饋給你們。”
核查線索無果後，賈忠遙繼而想探求一下在押人員，此時此刻的心理狀態，於是緩慢（4.形容詞：不迅速。無“緩緩”一詞）道：“陳永輝，對你的行為，現在有什麼想說的？”如果說教育談話過程中，有一般問題和特殊問題之分的話，那麼當下，賈忠遙問及的這個便是特殊問題，這也是職務犯罪在押人員最為敏感且易於剖析自我犯罪動機的絕佳問題。長期的思想教育，每每這時，便是開花結果的合適時間了。賈忠遙說罷，目光緊緊盯著面前的這個中年男人，但見陳永輝鼻子發出啜泣（5.動詞：哭。指一種特殊的哭，即抽抽嗒嗒地哭）聲響，肥實的臉頰上淚水直淌，深深嘆了一口氣，使勁渾身力氣，口中擠出如下一段文字：“後悔呀！對不起組織這麼多年的培養。我財迷心竅，也是咎由自取（6.成語：遭受禍害是自己造成的）。”忠遙一面細聽，一面心下嘆息道：“身後有餘忘縮手，眼前無路想回頭。（7.成語：語出《紅樓夢》第2回）悔之晚矣！古人言：‘鳥之將死，其鳴也哀。人之將死，其言也善。’特殊情境下，人性是何其一致。既然一致，那也就無所謂真心悔過還是佯裝態度好了。”
為了更加深入地瞭解在押人員的內心世界，賈忠遙又問：“陳永輝，你孩子結婚了吧？”陳永輝點點頭，應道：“結了。”忠遙勸解道：“你孩子結婚了，你也算完成了一件人生大事。當下對你來說，就是保重好身體。爭取早日出去，享受天倫之樂。”陳永輝道：“是的。謝謝檢察官同志。”忠遙接著勸慰道：“放下過去，重新開始。”賈忠遙說完，自覺說了一句無比正確的廢話。何以這般自責？從自我完善的角度來說，特別是思想領域的提升，知易行難，是一放之四海而皆準的法則。在押人員如想真正放下，需要時間的積澱，唯有不斷的反思，方能慢慢放下曾經那個汙濁的自己。《金剛經》有言：“佛告須菩提，凡所有相，皆是虛妄。若見諸相非相，則見如來。”放下自己，才能更好地看待自己，這也是自我成長的基礎。果不其然，賈忠遙說罷，陳永輝嘆息一聲，道：“心上老是想。先是想對不起組織，後來想給孩子丟人了。我也控制自己不去想，可是，越是控制，越要想。難哪！”忠遙順勢勸慰道：“慢慢來，給自己點時間。”
與在押人員陳永輝談完話，賈忠遙徑直返回駐所檢察室。摸起桌上的手機一看，啊，時間已到下午三點半，暗自思量談話時間長了一點。按照工作規定，再過半個小時，司機黨清師傅就會來接自己和小沛返回院裡。賈忠遙將教育談話用的筆記本和一般日常檢察的筆記本摞在一起，碼的整整齊齊。隨後，目光掃視一下桌面，看看還能做點什麼。這時，桌面上的刑法典小冊子引起了忠遙的注意。就在剛才與在押人員陳永輝的談話過程中，涉及立功與受賄罪的定罪處罰，忠遙心中不是很託底。具體怎麼規定，還得翻找法條來看看。欲知我國刑法中關於受賄罪的定罪處罰如何規定，以及關於立功如何界定，且聽下文分解。