華清大學在半導體上取得的突破，很快就上了國報頭版頭條。
某位領導激情澎湃地寫了編者按。
這一訊息瞬間傳遍全國，也傳遍了全世界。
華清大學專門在小禮堂設定了展示場地，以接待全國來學習經驗的團體。
半個月後，學校下發了獎勵。
每人50元，2斤羊肉，5斤棉花票，5尺布票，以及一本最新版紅寶書。
東西不多，但是實驗室裡的人都很興奮。
這是對他們成績的認可，而且憑著這項發明，完全可以參加競爭國家舉辦的科技獎項。
某國某個會議室裡，坐的滿滿當當。
“斯密斯，訊息準確嗎？”，一個白鬍子老頭看著一箇中年人問道。
“羅伯特先生，應該是正確的，他們的報紙上有實物照片”，說著向助手點點頭。
一份份華夏國報送到了前排幾個人的手中，頭版文章已經完成翻譯。
羅伯特大致瀏覽了一遍文章，重點看了看照片。
“會不會是誇大宣傳，他們現在不是正在這樣搞嗎？”
“您有這樣的懷疑是可以理解，但是請半導體專家分析過圖片，他們認為可信度很高”。
這時一個留著精緻八字鬍的中年人插話道：“如果我沒有記錯的話，半導體是我們重點戰略投資方向。
而且對遠東是嚴格封鎖，我很好奇，他們是如何偷盜到這些高科技的？”
與會的大部分人面面相覷，但是又不敢笑，表情尷尬無比。
“羅比先生，他們的技術應該是來自東歐”。
“東歐有這麼先進的技術嗎？”
“這個，好像沒有”。
“所以，他們一定是偷盜我們的技術”。
“可是，我們現在最高技術是英寸”。
“那他們就是偷盜了我們未來的技術”。
與會人員個個面面相覷。
會場安靜了幾分鐘，一些人反應過來。
“羅比先生，我明白您的意思”。
“那就儘快起草一份證據確鑿的檔案，交到我的辦公室。
我會向我國政府提交報告，讓他們幫我們討回公道”。
這時，其他人也慢慢反應過來。
都用崇敬的眼神看著羅比先生。
一天後，先是艾美莉卡全國報紙，對此次嚴重的剽竊**公司技術案件，進行了鋪天蓋地的報道。
然後，就是整個西方都在討論這件事。
五天後，艾美莉卡向華夏官方遞交了措辭嚴厲的抗議。
要求歸還所有技術資料，並引渡所有參與人員。
否則會產生嚴重的外交問題。
接下來2天，蔣校長參加一個重要會議。
中途許教授從實驗室拿了許多資料，並讓晶圓製備實驗室書寫了一些過程檔案。
一週後，上級領導視察實驗室，給予了實驗室充分的肯定，並鼓勵實驗室再接再厲，再創輝煌。
當天，某國一個小會議裡，幾個重要人物再次聚到一起。
“這是對方的回覆，很囂張啊！”
“是的，羅比先生”。
“羅伯特先生，繼續施壓”。
“史密斯先生，你派人去調查那個實驗室，找機會接觸核心人員。
如果能把人接過來更好，最差要把技術資料帶回來。
我們公司偉大的技術不能流落在外，更不能流落在那片技術荒漠裡”。
他的話音一落，會議室傳出了鬨堂大笑聲。
等笑聲稍歇，羅比先生再次開口，“那些帶不走的人和實驗室你知道怎麼做吧？”
“我知道怎麼做，一定做的乾乾淨淨”。
華夏京都。
半導體實驗室終於迴歸平靜，過往的波折大家都是一頭霧水。
只有李元猜到一些，既然上級是如此處理的，他也沒有必要說出去。
好在大家都是技術人員，想不通也不糾結，精力再次放到了科研上。
如何能夠穩定工藝、並設計量產工具，是當前頭等大事。
實驗室目前採用的是人工提拉，對操作人員的要求非常之高。
實驗室其他人也試的做過拉晶，最後都以失敗告終。
最大的原因是又要旋轉，又要提拉，兩個方向的速度控制不是普通人能夠做到的。
所以，大家才對李元的佩服更甚。
得到上級的表揚，大家的幹勁更足。接下來的工作，每一個改進都是發動群眾，群策群力。
今天正在討論量產裝置設計需求。
“坩堝可以考慮製造更大體積的，這個坩堝明顯滿足不了我們的需求”，學生A提議道。
“同意”，老師A附和道。
“同意”。
。。。。。。
黃燕點點頭，提筆記下。
“必須設計專用的提拉工具，不然無法量產”，老師B提議道。
大家也都是深受其害，紛紛點頭。
“如果能多複製幾個李元，也能解決這個問題”，老師A開玩笑道。
會議室頓時一陣鬨笑聲，李元只能跟著傻樂。
黃燕笑了幾聲，敲敲桌子，“都嚴肅點”。
大家這才收回笑容，繼續討論。
“可以參考車床原理，增加一根絲槓，控制絲槓的齒距和旋轉速度即可達成”，老師B提議道。
“好主意”，大家紛紛贊成。
接著就熱火朝天地開始討論如何設計絲槓，黃燕也參與了進去。
李元除了贊同這個方案，後續一直沒有參與討論。
半個小時過去了，大家還在興奮地爭論著。
李元寫了一張字條，捅了捅黃燕胳膊，遞了一個眼色，然後把紙條推給她。
黃燕驚訝地低頭看去，上面只有幾個字：注意會議主題。
黃燕馬上醒悟，俏臉一紅。
抬頭笑著對李元點點頭。
然後輕拍桌子，把大家的注意力全部集中起來。
“跑題了，我們只需提交需求，如何設計絲槓，不是我們的專業。請大家迴歸正題”。
大家剛才討論的熱火朝天，現在被制止，一陣意猶未盡，心有不甘。
“好了，坩堝和提拉裝置的思路有了，大家還有沒有其他的建議”。
大家互相看看，然後紛紛搖頭。
“李元，你有什麼問題？”
李元假裝想了想，“我們現在製備的晶圓純度只有5個9，相比國外，這個指標要差一些。
所以，我們是不是考慮如何提高晶圓的純度？”
“現在夠用了，長遠來說，這確實是一個問題”，老師A道。
“大家有沒有什麼好的辦法？”，黃燕道。
接下來大家就針對這個問題開始了又一輪討論。
有的建議建立無塵車間，有的建議增加氣密室，還有的建議在氣密室裡注入惰性氣體。
所有的方案，都需要人在裡面操作。
然後又開始討論如何保證操作員的生存問題。
如此，又過去了半個多小時。
劉燕一陣頭痛，下意識轉向李元，看他老神在在的樣子。
就開口問道：“李元，你有沒有更好的方法？”